在学校领导的深切关怀和正确指导下，在学校各部门的通力协作下，教务处秉承“明确职责、完善制度、科学管理、热情服务”的工作目标，以“数智赋能、聚焦内涵”为核心，全面开创本科教育教学高质量发展新局面。经过教务处全体工作人员的不懈奋斗，本年度圆满完成了既定的各项工作任务，现将全年工作落实情况汇报如下：

一、年度重点工作任务

1.获国家级二等奖5项以上。

完成情况：在各级各类竞赛奖项中，获国家级二等奖项共计8项，其中第十四届全国大学生市场调查与分析大赛获国家级一等奖1项、二等奖1项；2024年全国大学生统计建模大赛一等奖2项，二等奖1项；第十五届全国大学生数学竞赛一等奖1项；全国大学生英语竞赛一等奖1项；全国大学生竞赛英语辩论赛2等奖。

2.获批国家级一流课程3项及以上。

根据《陕西省教育厅关于公布第三批省级一流本科课程认定结果的通知》（陕教函〔2024〕243 号），我校共有13门课程被认定为第三批省级一流本科课程，又突破新高。获批课程类别分别有5门线下一流课程、4门线上一流课程、3门线上线下混合一流课程，1门社会实践一流课程。其中7门课程已上报教育部参评。

3.获得省级教学成果奖3项及以上

完成情况：《根据关于表彰2023年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》，我校3项本科教育教学成果荣获“陕西省2023年高等教育（本科）教学成果奖”，其中特等奖1项，二等奖2项；1项研究生教育教学成果荣获“2023年高等教育（研究生）教学成果奖二等奖”。

4.立项省级以上优秀教材2部

完成情况：本年度教育厅未开展省级优秀教材评选工作。2024年，针对教材建设，上级主管部门开展了以下工作：一是省级教材建设与管理研究课题立项。依据《陕西省教育厅办公室关于公布2024年度教材建设与管理研究课题立项结果的通知》，本校申报的“三层面四渠道五手段六结合财经高校教材建设与管理模式研究”项目，已被正式批准为2024年度教材建设与管理研究课题立项。二是教育部国家规划教材遴选工作。依据《陕西省教育厅办公室关于组织开展“十四五”普通高等教育本科国家规划教材推荐遴选工作的通知》之精神，我校积极推荐并精心挑选出4部教材，参与“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材的遴选工作。其中，1部教材将被推荐至教育部，以参与更高层次的评审。

二、部门业绩指标完成情况

1.出台《深化“教育教学改革推进年”工作方案》，高质量开展教育教学推进年活动。

完成情况：出台了《西安财经大学深化教育教学改革推进年工作方案》西财大党发【2024】10号文件，全面推进教育教学综合改革。

2.制定《本科教育教学审核评估整改方案》，做好本科教学审核评估整改工作。

完成情况：围绕审核评估整改工作的开展与落实，开展走访调研活动8次。对照审核评估专家反馈的《西安财经大学本科教育教学审核评估主要问题及改进建议》，制定《西安财经大学本科教育教学审核评估整改方案》。先后召开校级审核评估整改工作推进工作会议2次，分别召开各牵头部门整改工作会议22次，发布整改工作教学督导简报3期；参加“陕西省新一轮本科教育教学审核评估整改工作推进会”两次。进行《审核评估中期进展报告》及其支撑材料的准备，完成相关材料的编写印制工作，做好迎接12月专家组对我校审核评估整改工作中期检查。

3.开展课堂教学改革的研讨和交流，组织开展“课堂创新大赛”、“青教赛”等教学技能竞赛。获批各类省级及以上教学竞赛5项，培育省级教学名师1-2人。

完成情况：陕西第六届陕西高校青年教师教学竞赛（省赛）中两名教师荣获文科组和理科组一等奖，在“思政课程课程思政教师大练兵”活动中，我校3人获得高校“大练兵”思政课程“教学能手”称号，1人获得高校“大练兵”课程思政“教学标兵”称号；在第二届中国高校财经慕课联盟同课异构教学竞赛2名参赛选手荣获奖项，2人分别荣获“市场营销”、“财务管理”课程三等奖。启动教学名师培育工作，每个学院各培育一名教学名师，共培育11名教学名师，发挥名师传帮带效应，提升教学名师示范引领能力。

4.积极做好“一流课程”培育与建设工作，开展一流课程中期检查，获批省级“一流课程”6门。

完成情况：根据《陕西省教育厅关于公布第三批省级一流本科课程认定结果的通知》（陕教函〔2024〕243 号），我校共有13门课程被认定为第三批省级一流本科课程，又突破新高。获批课程类别分别有5门线下一流课程、4门线上一流课程、3门线上线下混合一流课程，1门社会实践一流课程。其中7门课程已上报教育部参评。

5.开展智慧教学改革“优课优酬”，形成不低于10门的智慧教学创新课程优秀案例库，建成至少包含30门智慧教学创新课程资源库。

完成情况：教务处推进落实课程信息化建设，制定《西安财经大学数智课程建设实施办法》引导教师更新教学理念，创新教学方法，立项建设25门本科数智课程，建成了金融学等33门智慧教学创新课程资源库。

6.扎实开展实践教学、社会调研、学科竞赛、实习实训月、第三方评估等实践教学活动，拓展实习实践基地10个，提升学生实践能力。

完成情况：2024年，教务处认真探讨、制定方案、数字赋能、精细管理，开展形式多样的“实习实训月”专项实践教学、社会调研、学科竞赛等活动，构筑“三全育人”“五育并举”的四梁八柱。本年度实习实训月期间共举办跨学科讲座296场，建立校内外实习实训实践基地41个；我校本科生在各类学科竞赛中省级以上获奖724项，较去年增长35.14%；省级以上学科竞赛获奖本科生人数占学生总人数的比例上升为11.94%。

7.调研论证新增专业申报与调整，新增1个备案专业，停招1个专业；开展不少于2个微专业或辅修专业申报与建设。

完成情况：2024年新增数据科学和足球运动两个本科专业、预备案三个专业，并计划撤销一个专业。具体而言，新增的本科专业包括；预备案3个专业，分为别应急管理、人工智能、国际新闻与传播；停招了广播电视编导和广播电视学2个专业。开设了包括数据科学与统计分析在内的9个微专业和金融学等16个辅修专业。

8.推动专业认证工作，1个专业获得认证受理。

完成情况：信息学院计算机科学与技术专业本年度做专业认证申请准备。管理学院的工程造价专业2024年4月收到住房城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会的《关于请提供工程造价专业评估自评报告补充材料的通知》，并获得了申请受理。

9.推进国家级和省级“一流专业”建设，组织完成5个专业的校级验收评审检查工作。

完成情况：开展了以坚持“综合改革、分类发展、以生为本、示范引领”的原则一流专业检查工作，共分2期分别对投资学、新闻学等5个专业进行了检查。

三、日常管理工作

2024年教务处围绕学校核心任务，以深化教育教学改革推进年为导向，强化制度建设，完成了《西安财经大学学士学位授予工作实施细则（修订）》等16项制度制定与修订工作，助力学校长远发展。圆满完成了大学四六级、口语考试、转专业考试的报名、审核、数据整理上报等工作，完成了3990名毕业生学历学位资格的审核、证书制作、信息注册、学位信息勘误等工作。成功举办2024年度青年教师教学竞赛（校赛），经过严格评审，共评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优胜奖6名。圆满完成102项校级教改项目、12项校级规划教材建设立项任务；同时，65项教改项目和25项课程的结项工作也已顺利结束。此外，还积极组织2024年度本科高等教育教学成果奖的申报与汇总工作，共征集到30项校级本科教育教学成果奖项目。根据要求，2022年度教学业绩奖励项目共奖励211项教师个人教学业绩项目，奖励金额共计56.92万元。2023年度教学业绩奖励项目共奖励322项教师个人教学业绩项目，拟奖励金额共计132.95万元。数字经济、供应链管理和数字媒体艺术三个专业从2024年起新增列为学士学位授权专业。

联合多部门推进未来学习中心二期建设，完成了ICC-3等六间教室施工与文化墙体建设任务，项目于7月初通过验收。同时，教务处还成功实施了智慧学习平台升级、数智课程建设等信息化项目，提升了教学管理和服务水平。自2024年3月起陆续迎来了德国财经与管理科技大学代表团、安康学院、陇东学院、陕西省政协副主席范九伦一行、甘肃财贸学院、广西大学以及澳门科技大学的访问交流。

四、全面从严治党工作情况

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，教务处党支部深入贯彻党的二十大精神等，落实“第一议题” 制度，依托“三会一课”、主题党日、周三政治业务学习等多形式组织党员学习相关理论，领悟其真理与实践伟力。并将该思想转化为工作动力，深入开展“我为群众办实事”实践活动，增设大学生四六级口语考点，开设“师生接待日”，持续深化泛在化学习空间等，提升教务处服务效能，全面落实2024年学校党政工作要点。积极开展主题教育系列实践活动。通过多种主题党日活动，使党员重温革命，凝聚奋进力量，聚焦申博目标，推动人才培养等工作，为申博奠定基础。