按照学校《关于报送2023年度目标责任考核材料的通知》的要求，公共管理学院高度重视，并结合自己的实际情况进行了全面的自查，现将自查情况汇总如下。

一、完成任务百分比

1、本科教学：学校2023年下达的年度目标任务分值为100分。对标自查得分为88分，完成任务百分比为88%。

2、学科建设与研究生教育：学校2023年下达的年度目标任务分值为85分。对标自查得分为59分，完成任务百分比为69.41%。

3、科学研究：学校2023年下达的年度目标任务分值为96分。对标自查得分为97.225分，完成任务百分比为101.28%。

4、师资队伍建设：学校2023年下达的年度目标任务分值为90分. 对标自查得分为60分，完成任务百分比为66.7%。

5、学生管理：学校2023年下达的年度目标任务分值为90， 对标自查得分为99.6分，完成任务百分比为100%。

6、党建工作：对标自查得分为99分。

二、取得成效

（一）本科教学

1、教学运行

按照双一流建设工作总体安排，学院积极对标建设，查找短板，强化责任、加强落实，考风考纪、教学管理文档规范化等各项工作取得了明显建设成效。

（1）课程开出率达100%。

（2）实验实训开出率达100%。

（3）2022-2023学年度获考风优良单位。

（4）试卷抽检合格率排名有待进一步提升。

2、教学研究与改革

（1）校级教学研究项目立项3项。

（2）校级规划教材2部，积极申报省级规划教材。

（3）智慧学习系统创新课程建设2门。

（4）依托未来学习中心为本科生做主题报告3次。

（5）课程思政开展情况良好，各门课程都能践行课程思政。

（6）思政大练兵讲课比赛二等奖1项，三等奖2项，课堂创新大赛三等奖1项。

3、教学效果

（1）全要素评价中平均良率达90%

（2）鼓励博士为考研学生提供一对一指导，考研率为10.52%

（3）积极组织指导本科生撰写论文，本科生发表论文1篇。

4、实践教学

（1）毕业论文完成质量有待进一步提升。

（2）新建1个校外实习基地，大雁塔街办翠华南路社区。

（3）实训短学期组织与执行效果良好。

（4）积极组织参加电子商务大赛、“互联网+”大赛，大学生创新创业项目申报，获互联网+省级一等奖1项，大创项目国家级立项2项，省级立项6项。

（二）学科建设与研究生教育

按照学校全国第五轮学科评估、新增硕士点学科建设等工作总体安排，学院积极对标建设，查找短板，强化责任、加强落实，师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、服务社会等各项工作取得了明显建设成效。

1.学科建设

（1）学位授权点专项评估

按照学校总体安排，对照公共管理学科学位授权点专项评估要素，全面开展学位授权点自查自评，已完成公共管理学一级学科学位授权点专项核验工作，并上报国务院学位中心。此外，按照工作要求，还完成了本学位授权点自评总结报告，以及评估所需其他文件和档案资料。

2.研究生招生

（1）研究生招生

公共管理学术型硕士研究生报考人数317人，实际参加考试人数273人，报考和参加考试人数均较2022年有所增加。

（2）研究生录取

2023年实际录取研究生62人，其中学术型硕士研究生40人，专业型硕士研究生22人（全日制15人、非全日制7人）。录取总人数较去年减少4人。

其中一志愿录取人数54人，本校应届毕业生录取人数11人。

3.研究生培养

（1）导师队伍

2023年新增学术型学位导师11人，其中资格认定2人，新增9人；新增专业学位导师13人。进一步优化了硕士生导师队伍结构。

（2）管理规范性

研究生日常教学、学位管理均能严格按照学校制定规范要求有序开展工作。2023年毕业研究生55人，授予管理学学位人数55人。

（3）教学改革

学院高度重视研究生教育教学改革。上半年获批校级研究生教育教学改革重点项目1项、校级公共管理硕士教学案例库项目1项、校级研究生精品课程1项。研究生教材建设和教学成果奖建设有待加强。

（4）研究生学术活动

2023年研究生发表核心论文51篇，占在校学术型硕士研究生人数的比例为30% 。

组织研究生积极参与学校开展的第三届研究生学术月活动，提交并推进学校学术论文8篇，其中获优秀学术论文一等奖1篇、二等奖1篇。组织研究生参与学院主办的“第一届西部社会治理现代化前瞻与趋势”学术研讨会，其中11人作分论坛主题发言。组织研究生学术沙龙活动1场，4人作主题发言。

4.学位管理

（1）学位论文检测、评阅通过率

2023年毕业研究生55人，其中学位论文检测通过率为100%。送审通过率为98.18%。

（2）学位论文抽检1篇，目前正在评审中。

（3）经外审、导师评阅及答辩总评推荐校级优秀学位论文1篇。

5.研究生就业

（1）落实率

研究生去向落实率为100%。

（2）考博率

考勤博士研究生2人，考博率为3.63%。

（三）科学研究

1.项目与经费

（1）国家级项目

学院报出国家社科基金项目6项、国家自科项目2项，教育部人文社科研究项目3项。获批立项国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究项目1项。

（2）省部级项目

已获批陕西省科技厅软科学项目1项。报出省社科基金项目14项，获批立项专项项目1项，西安市科技局软科学项目2项、市社科基金项目2项、省社科界专项项目6项、

（3）省厅局级项目

已获批省教育厅人文专项项目3项。

（4）横向项目及其他

已获立横向项目19项，占年度目标任务的475%。

（5）横向科研经费

截止目前，横向科研经费到账225.2万元，占年度目标任务的143.44%。

2.科研项目管理质量

（1）项目结题率

获立的项目均有序紧张开展各项研究工作，截至目前没有超期项目在研。

（2）项目中期检查

均已完成项目预期目标。

3.科研成果获奖

学院积极鼓励和引导有前期重要成果的研究人员申报省第十六次哲学社会科学优秀成果奖评奖。

4.论文、专著、成果采用

（1）发表论文数

学院教职员工发表学术论文25篇，占年度目标任务的比例为62.5% 。

（2）权威期刊论文数

已发表SSCI权威论文1篇。

（3）核心期刊论文

已发表核心期刊论文16篇，占年度目标任务的比例为84.21%。

（4）著作

出版著作2部。

（5）成果采用

9项成果获厅局级及以上领导肯定性批示。

6.学术交流

（1）举办学术会议

举办全国性学术会议1次（“第一届西部社会治理现代化前瞻与趋势”学术研讨会）。

（2）组织参与国际学术会议次数

选派专任教师参加国际学术会议2次。

（3）专家讲学

截止目前，全年邀请专家讲学15人，其中研究生学术月活动期间专家讲学3场次，实习实训月专家讲座6场次。

（四）师资队伍

1、师德师风建设方面

多年来我们一直把师风师德建设当作我们的立院之本，学院认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，规范教师从教行为，引导广大教师积极投入教书育人工作，严谨治学，立德树人。

（1）学院严格执行学校的制度，涵盖教材选用、调停课、教师的教学规范等。

（2）学院执行“师德一票否决制”，把师德师风与评优、评奖和进修等结合起来。

（3）认真组织本学院老师参加学校组织的师德师风培训。学院通过网站、QQ群等互联网手段，第一时间公布获奖人物、赞扬先进事迹，传递正能量，优化舆论环境，营造并保持促进师德建设的良好舆论氛围。弘扬“博学、明理、立诚、济世”的校训，形成了“以人为本，以学生为先，以工作为先，以质量为先”的做事准则，教师之间互相关心、互相支持、互相帮助、互相理解，形成了勤勉、进取、和谐、愉快的工作氛围。

2、教师培养方面

公共管理学院认真落实学校各项针对新进教师教学能力和专业水平提升的政策与措施，强化青年教师基本业务素质与职业规划。

学院积极选派中青年教师赴国内外一流大学进行学术交流、研修活动。通过选派国内外访问学者、骨干教师海外进修、鼓励课题校际协作等形式，以期提升骨干教师教学科研水平。2023年有1名教师挂职锻炼，1名教师国内访学，2名教师攻读博士学位。

3、高端人才引进方面

面对新形式下高等教育蓬勃发展的新趋势这一大背景，我院学科建设大发展，师资数量短缺、师资力量薄弱、师资结构急需调整的矛盾日益突。我院将继续大力引进和培养适宜我院高速发展中不同层次急需的各种人才，解决发展和资源的矛盾问题。

（五）学生工作

1.公共管理学院2023届毕业生中家庭经济困难学生共计58人，其中建档立卡学生20人，实现建档立卡100%全部就业。目前2023届毕业生就业率达到90.27%，（本科生就业率为91.81%，研究生就业率为85.45%）。毕业生中研究生报考率达到65%以上，国内考研最终录取率达到9.94%。

2.2023年，全院共有8个班级参评学校优良学风班建设，其中获评1个优良学风标兵班，1个优良学风班；全院共有10个宿舍参评文明宿舍，其中2个宿舍获评标兵宿舍，6个宿舍获评文明宿舍

3.我院在各项学生活动中也屡获佳绩。在第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛中我院学子喜获省级铜奖2项；第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西省“轩辕杯”选拔赛我院学子喜获省级一等奖1项，在第九届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛中我院学子喜获省级一等奖1项，省级三等奖1项；在第二届“寻是杯”大赛中我院学子喜获一等奖1项；在第八届中国杭州大学生创业大赛中我院学子进入400强；在2023年第九届互联网+大学生创新创业大赛中我院学子喜获省级铜奖1项；在第二届寻是杯比赛中我院学子喜获一等奖1项；在第十四届全国大学生数学竞赛陕西省一等奖我院学子喜获省级一等奖1项；我院学子获陕西省志愿服务联合会优秀志愿者1项；获2023年度学校大学生自强之星1项；获陕西省第十七届运动会“优秀演艺人员”1项。在2023年第二届全国青年创新翻译大赛中我院学子喜获三等奖1项；在2023年“BETT杯”全国大学生英语写作大赛中我院学子喜获国家三等奖1项；在2022年全国大学生英语翻译大赛中我院学子获得省级一等奖1项；在第一届国际大学生英语作文挑战赛我院学子获国家三等奖1项。

4.我院为不断加强大学生职业生涯教育，提升大学生的就业能力，建设完成辅导员“竹蜻蜓生涯教育工作工作室”1个，以“党建+就业”模式，全方位立体式推动学院就业工作。在2023级新生的生涯教育工作中，首次打破传统的生涯教育大班授课模式，以小班为单位，由工作室成员分别承担，有针对性地对新生开展职业生涯教育的系列团辅活动，以生涯团辅为抓手，助力学生健康成长。同时，工作室承办了学校首届大学生职业生涯规划大赛，以生涯比赛为载体，助力学生生涯成长。

（六）党建工作

2023年公共管理学院党委在学校党委的领导下，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的原则，以“内练素质，外塑形象”为党员队伍建设目标，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，保证了党和国家的方针、政策及学校党政的各项决定在公共管理学院的贯彻执行，维护了安全稳定，为教育教学工作的正常进行起到了保证作用，圆满完成了党委布置各项工作任务。取得成效如下：

（一）领导班子建设

学院党委始终把“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好”作为领导班子建设的主要任务，以提高领导班子的凝聚力和战斗力。

一是统一认识，团结协作。学院党政班子围绕“和谐建院、改革兴院、科学治院”的主旋律，用共同追求增进团结，用制度原则保证团结，用党性修养促进团结。领导班子分工合理，责任明确，团结协作。

二是强化学习，提升水平。学院领导班子共召开8次中心组学习会。扎实开展主题教育。

二是联系群众，密切关系。认真开展主题教育活动，坚持班子成员和党委委员与新发展党员谈话、与青年教工谈心、与困难学生结对等，关心青年教工成长，进一步强化党员干部的服务意识，密切干群关系。

三是执行制度，民主决策。坚持贯彻民主集中制原则，贯彻落实党政联席会议制度。同时坚持民主生活会制度，在党员和群众中征求意见，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评。

（二）政治把关作用

一是以中心组学习为示范，加强“学习型党组织建设”。加强教职工的理论学习，党委定期安排学习内容及学习要求，指导各支部利用好周三政治业务学习时间，扎实开展好政治理论学习。

二是主动占领网络思想政治教育新阵地，使网络成为弘扬主旋律的重要手段。学院充分利用新媒体工具，加强网络化建设，充分发挥校园网站在宣传和思想政治教育工作中的作用。进一步完善学院网站主页，增大信息容量，增强网络思想政治教育的思想性、针对性和吸引力。在坚持正面宣传和教育的同时，做好学院网络信息的监管工作。各党支部、团支部建立了QQ群，营造交流平台、举办主题活动、开展话题讨论；各班级在各自的QQ上发布成长规划和活动计划，提供在线交流等等。以此打造学院--支部--班级三级的网络组织体系，通过为学生学习、生活提供优质信息服务，巩固网络宣传阵地。

三是宣传工作责任明确，有效利用各类宣传媒体及时反映学院成绩与特色。宣传思想工作队伍健全，信息渠道畅通，及时向宣传部门报送本院具有新闻价值的素材与稿件。积极宣传学院党建活动、校园文化活动、教学科研活动等信息。

四是进一步加强师生思想道德建设，把师德建设作为教职员工思想教育的关键。一是落实《高校教师职业规范》，对教师思想品德、言行举止、教学态度、教书育人等方面提出了明确要求。二是开展岗位练兵和中青年教师传帮带活动。三是在教师当中积极开展评优活动，在教师中树立典型，以推动教师队伍的师德建设。

五是加强意识形态工作，全面加强院内各类思想文化阵地管理。

学院党委自觉强化责任意识，切实担负起政治责任和领导责任，成立了学院意识形态工作领导小组。通过学院信箱、网络信息员信息反馈、新学期学生思想动态座谈会等途径，加强信息收集，及时掌握和应对意识形态发展态势。结合重大事件或重要时间节点，开展意识形态工作问题排查，及时疏导情绪，化解矛盾。严密防范和抵御宗教渗透。切实增强对意识形态工作的日常管理和防控。加强课堂教育教学管理。加强报告会、讲座、论坛、沙龙等学术活动管理。学院党政领导按照制度要求每月进入课堂，听评思政课。“课思政”建设成为公共管理学院内涵建设的重要内容，明确“课思政”建设中的具体责任，提升办学水平和人才培养质量。学院网站内容准确丰富，及时更新。积极加强网络舆情监控，及时发现并处理舆情，无重大舆情危机事件发生。

（三）思想政治工作

1、加强领导班子建设，完善思想政治工作领导机制。一是通过常规学习等不断提高领导班子的理论水平和管理能力，充分发挥领导班子在学院工作中的核心作用和示范作用;二是实行主要领导总负责，分管领导具体抓的思想政治工作领导机制，明确职责、责任到人。

2、加强教师队伍建设，建设一支高素质的思想政治工作队伍。加强思想政治工作教育，建立严格的政治学习制度，建立教职工职业道德考核标准和制度，将理论学习、考核情况纳入教师量化考核中。弘扬师德先进个人的优秀事迹，充分发挥先进典型的示范作用，通过广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争做先进的浓厚氛围。

3、切实提高党员队伍的整体素质。组织开展形式多样的党员教育活动，积极引导广大党员树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观，增强大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒。不断拓宽党员教育的内容和范围，注意教育内容的思想性、实用性，解决党员的思想问题、认识问题，使党员切身感到学有所得、得有所用。结合工作实际，有针对性地开展思想道德建设和职业道德教育，帮助广大党员校正人生坐标，拨正前进方向，树立爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的精神风貌,始终保持昂扬奋发的精神状态。

（四）基层组织建设

一是学院不断加强基层组织建设，建立健全党的基层组织。今年5月按规定按程序进行了党委和党支部的换届选举工作，设置教工党支部4个，学生党支部5个，扩大了党建工作的覆盖面，并积极分类指导党支部有效开展工作。二是加强队伍建设，选好配强党支部书记，我院教师党支部书记皆为教师队伍中骨干力量，或是博士或具有高级职称，实现“双带头人”作用。

三是加强干部队伍培养监督，加强对党员队伍教育管理，做好党员发展工作。2023年，学院培养入党积极分子80人，组织55名发展对象参加党校学习培训，发展预备党员 56名，转正党员54名，适时对党员信息系统进行维护及管理，严把党员发展关，确保党员工作规范有序。坚持“三会一课”制度，通过组织生活会、民主生活会和党课的形式对党员进行教育、管理和监督，加强思想交流与沟通，增强党性修养。按照校党委部署，结合学院实际情况，做好主题教育。

四是不断加强制度建设，落实基层党建工作责任制、党政联席会议制度、民主生活会制度、分党校工作制度；加强党建活动阵地建设，合理规范使用党建工作经费；不断加大党建品牌建设，组织开展了庆祝建党102周年知识竞赛与朗读活动，进一步提升了全院师生爱党敬党的良好风尚。做到了基本组织建立好，基本队伍建设好，基本活动开展好，基本制度坚持好，基本保障落实好，工作创新推进好的要求。

（五）作风纪律和党风廉政建设

一是狠抓思想统一，认真开展党性党风党纪教育，深入学习党风廉政建设和反腐败法规制度，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等法规制度，组织党员观看警示教育片。积极组织参加学校党风廉政宣传教育月活动，及时上报活动总结。

二是狠抓责任落实。本着“谁主管、谁负责”的原则，明确“一岗双责”，主体责任落实到位，领导干部严格遵守廉洁自律的各项规定，无违反廉洁从政规定行为。

三是开展专项活动。按照上级的部署，积极开展各类专项活动。  

四是坚持民主集中制原则和党务公开制度，健全内部规章制度，遵守学校财务纪律。

（六）党建工作与事业发展融合

1.抓好学习教育，强化理论武装。抓好学院党委理论学习中心组学习、教职工理论学习、组织生活会学习，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。做好统战工作，加强对党外知识分子的思想引领，抓好民族宗教等工作。

2.加强领导班子建设，把牢发展方向。圆满完成学院党委换届选举工作，明确委员职责分工，实现党委委员与党支部联系全覆盖。建立集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。党委牵头修订教学、科研、平台、宣传等系列工作制度，严把教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大事项政治关，强化党的组织在同级组织中的领导地位。坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，实现党建工作落地和学院事业发展的双赢。

3.规范组织建设，发挥支部战斗堡垒作用。建立“学院党委-党委委员-教工党支部/学生党支部-团支部”工作体系，选优配强党支部书记，“双带头人”教师党支部书记达100%。

三、明年的工作计划及措施

对照任务完成情况，学院明年工作计划和措施如下：

1、加强组织领导，强化过程管理。充分发挥学院各专门委员会的组组织、协调作用，切实保障学院运行顺畅进行。

2、进一步加强教学、科研团队建设。加快已有教学、科研团队的培养。通过积极鼓励和支持年轻专任教师攻读博士学位、访学、进修以及参加教学方法培训，提升已有团队的水平，开拓学术视野，教学科研相结合，凝练学科方向，建设课程群，提升团队整体水平。

3、提高教育教学质量，培养应用型创新人才。加强本科生、研究生教育过程管理，完善学院本科生、研究生教育管理制度；鼓励和支持本科生发表论文；积极组织学生参加大学生学科与技能竞赛，互联网+，积极推行专业导师制，为考研学生提供专业指导，持续提高考研率。制定科学的研究生导师岗位责任制和研究生导师评价、评估指标体系，实行严格考核的导师管理制度，把研究生的培养质量作为衡量导师业绩的主要指标。

4、加大标志性成果支持力度，产出高水平教学、科研成果。按照学校科研成果奖励办法，结合学院实际，细化并制定公共管理学院科研成果资助办法，积极组织各类教学、科研项目申报。加大对高水平、高层次、高等级的科研项目、学术论文、专著、获奖等标志性成果的支持力度，激励高水平成果的产出。

5、建好学术平台，扩大学术交流。采取多种形式大力开展学术交流活动。加强校级科研基地建设及对学科发展的支撑作用；加大图书文献资料建设。

6、精心设计典型案例材料，文字要反复推敲，力争做到精益求精。高度重视各项主观指标材料的形成，充分挖掘素材，认真整理，精心提炼出在引领学术发展、推进科学普及、发挥智库作用、弘扬优秀文化等方面的典型案例，形成结构合理、内容充实而饱满，文字优美而生动的文本材料，以争取给专家一个更好的印象。

7、寻找各种有效途径，采取多种方式让评价专家熟悉、了解我校相关学科的建设情况，使专家对我校学科给出较好评价。

8、优化考评体系，巩固师德师风建设成果：继续从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。一是从贯彻“党的二十大”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性；二是逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

9、努力健全就业体制机制。坚持实施“一把手”工程，全面指导、服务毕业生就业工作。一是以班会形式进行就业动员；二是进入学生宿舍，切实了解毕业生就业动态；三是及时发布就业信息；四是积极搭建就业平台，努力开拓就业市场；五是充分发挥班团干部作用

10、党建工作方面，一是扎实做好主题教育活动，按照学校工作部署安排，完成规定动作。二是举办党课培训，对新一批的入党积极分子与预备党员做好从思想到行为的引导教育，严格程序做好党员发展工作。三是党员干部开展调研活动，检视问题，落实整改项目。四是开好学院领导班子民主生活会、党员组织生活会，做好民主评议党员工作。

四、落实过程中发现的问题及改进工作的意见建议，

1、支部组织生活形式还较为单一，个别党员的政治理论水平和综合素质有待于进一步提高。

2、从全院看，各支部抓党建工作的力度、效果参差不齐；党建工作责任制还需进一步强化和落实，支部书记业务培训次数应该加强。

3、师资队伍是一个薄弱环节，将继续加大博士的引进力度，积极鼓励现有硕士学位的教师攻读博士学位，鼓励教师国内外访学，加强现有教师的培训。

4、为实更好的实现“培养应用型创新人才”的培养目标，我们将继续加大实践教学科研基地的建设，以优质课程培育为抓手，积极鼓励各专业课程群建设，规划教材的编写工作。

5、教师科研项目引导学生参与工作有待进一步开展，教师科研与学生毕业论文、学年论文、社会调查结合有待进一步开展。

6、辅导员工作模式有待进一步创新。新形势下学生工作呈现出复杂性与多样性的特点，进一步要求辅导员具备冷静的分析判断能力、随机应变的适应能力、系统规范的工作模式、严格高效的工作状态，然而由于辅导员过多的从事学生事务性工作，自身理论学习和业务学习有所放松，工作方式方法过于陈旧低效，尚未达到精细化管理的程度，在今后的工作中有待改进，以期进一步加强辅导员团队建设，提高工作效率。

7、由于公管学院毕业生所涉及到的三个专业在就业、招聘市场上并不占优势，加上就业市场上的用工歧视、不同用人单位就业理念的差异，学生在就业过程中存在理想期望值过高，就业观念脱离实际等问题，因此建议学校在课程设置上加强职业生涯规划相关课程的设置，帮助学生树立正确的就业理念。