一、本科生教学工作完成情况

1.教学运行

2023年，统计学院本科教学工作平稳运行，管理规范，较好地完成目标考核任务。

（1）课程开出率、实验（实训）开出率

统计学院按照本科人才培养方案的要求，2023年度课程开出率100%，实验（实训）开出率100%，完成目标考核任务（开出率均为100%）。

（2）考试组织管理排名、试卷抽查合格率、教学管理文档规范化、教学秩序。

统计学院教学文档保存规范，根据《西安财经大学学院（部）教学文档分类及内容》进行了认真整理，有序存放，部分总结资料由教务办保存，毕业论文、学年论文、实践报告、教研室活动记录等过程资料归各系保存，进行了明确分工。

统计学院教学秩序稳定，开学检查、期中检查、考试检查等各环节周密安排，组织有序。2022-2023学年第二学期总共开了36门课程，151门次，其中必修课22门次，总学时为4106学时，选修课14门次，总学时为800学时。2023-2024学年第一学期共开设了65门课程，为120门次，总学时为22632学时。

毕业生论文答辩。协助各专业进行2023届毕业生全程进行论文开题、论文修改、论文提交、论文查重、论文答辩等工作。协助组织我院331名毕业生于2021年5月25-5月30日完成毕业论文答辩工作。

毕业生学位资格审查。严格把关毕业生成绩核对，对2023届毕业生331名学生成绩单、学分等进行了认真仔细的资格审查工作，组织召开学位评定委员会，并将预审结果按时上报教务处。2023届毕业生授予305名毕业生学士学位，25名学生申请延期学制，1人不授予学位。

2.教学研究与改革

统计学院始终坚持立德树人根本任务，全面学习贯彻全国教育大会和习近平总书记关于教育的系列讲话精神，以本科教学工作为中心，以质量立院以理念，积极进行教学研究和改革。

（1）2023年校级教改项目统计学院共计报送3项：《CDIO模式下虚拟现实技术在实践教学中的应用研究》、《基于智慧教育平台增强《统计计算》课程互动性与实践体验的教学改革与实践》、《智慧教育理念下统计课程项目式教学模式探讨》。一流课程及课程思政示范课、特色线上课程省级及以上建设方面，申报国家级一流课程1门、省级一流课程申报3门：《保险精算学》、《国民经济统计学》、《资源环境统计》。省(校)级教学研究项目方面，建设校级项目1门，申报省级1门。申报一项省级教学成果奖及优秀教材奖：《“理论-竞赛-实践”三位一体的社会调查能力培养体系》。

国家级规划教材2部，校级规划教材拟立项1部，完成率100%。

（2）2023年校级课程思政示范课程和团队申报3项《统计学》、《国民经济统计学》、《应用多元统计分析》，获得西安财经大学2023年课程思政“大练兵”比赛获得一等奖。教学技能、专业技能比赛获奖方面：许格妮老师获得西安财经大学第五届课堂教学创新大赛二等奖。

（3）2023年大学生创新创业训练计划项目申报15项。报送结题项目5项。《豆趣文创—IP时代下文创产品设计与创新研究》等创新创业训练计划项目等共计15项获得省级立项。

（4）全国大学生市场调查与分析大赛2023年全国二等奖1项，全国三等奖3项，省级一等奖6项，省级二等奖4项，省级三等奖6项。全国大学生统计建模大赛2023年进入国赛7项，省级一等奖12项，省级二等奖10项，省级三等奖18项。《中国东部沿海综合经济区碳排放双控效率及影响因素分析》等共计13个项目获得第九届全国大学生统计建模大赛省级及以上奖励，其中国家级三等奖3项，省级奖10项。

3.教学效果

（1）教学评价

按照校评估中心要求，本学期对专业选修课试卷进行了抽查工作，共抽查16位老师15门课程试卷，经认真自查，试卷内容完备，均按照要求送校评估中心进行评估检查，反馈较好。加强本学期教学督导、院领导、同行听课，加强教学质量监督、保证教学任务顺利进行。统计学院任课教师认真上课，努力提高教学质量。2023年，课堂教学评价得分率暂时未收集到得分信息。

（2）大学英语四级通过率

统计学院2023、2022、2021三个年级总人数1054人，四级通过820人，通过率为43.7%。

（3）考研率

统计学院2023年本科毕业生305名，考取国内外硕士研究生45人，考研率14.71%。

（4）学生发表论文

2023年，统计学院有8名本科生在期刊发表论文，完成考核目标任务（千分之五）。其中，《A Few-shot learning approach for Monkeypox recognition from a cross-domain perspective》为SCI论文，作者陈柏林。

4.实践教学

（1）按照教务处统一要求，从5月份起，协助对各专业各年级学生进行为期三周的“实习实训月”时间教学工作协助安排、规划，组织专题会议两次，汇总实习实训月实践教学方案三稿，承担全校8个学院的《统计调查理论与实践》课程的讲授，组织教师与学生进行校友邦实习实训教学平台的学习，切实有效科学的完成“实习实训月”实践教学活动，并制作在线《统计学院实习实训月满意度调查问卷》，学生反映效果良好。

（2）承办第十三届“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛；2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛陕西赛区选拔赛，参加人数总计近2000人。

5.教学事故扣分

无教学事故发生。

6.全角度、全方位、全过程检查，积极准备迎接本科教育教学评估工作

在全面领会学校本次教育教学评估的精神要求后，统计学院制定《统计学院本科教育教学审核评估工作实施方案》，全方位清查教学工作，梳理评估要求的各类清单：专业清单、院系清单、本科毕业论文清单、实习实践基地清单、专业培养方案、实验室清单、试卷清单等各类基础资料，开展试卷清查、试卷扫描等工作，并前后经过多次打磨，形成《西安财经大学统计学院本科教育教学评估自评报告》，开展抽查部分教师讲课、学生座谈等方式了解评估教学质量。发现相关问题，及时解决。

二、科学研究工作

1.项目申报与经费方面

以高水平的科学研究作为切入口，在全院做好国家级项目及省部级项目的申报动员工作，本年度动员教师申报国家社科基金项目8项，申报国家自然科学基金3项，申报国家统计局项目13项，申报国家民委民族研究项目3项，申报陕西省各类省级项目9项；获批3项国家社科基金项目，7项省部级项目，厅局级项目6项，横向科研经费220多万元。

2.科研项目管理质量方面

项目结题率95%，符合学校项目结题率要求，项目中期检查通过率100%，符合学校项目中期检查通过率要求。

3.科研成果获奖方面

获校级以上科研奖励4项，陕西省哲社奖二等奖1项。

4.论文、专著、专利、成果采纳方面

积极支持学部所学术研讨活动，加强团队建设和学术研讨，催生高质量学术论文产出量。科研论文、专著、获奖数量方面：发表论文41篇，其中核心以上论文26篇，权威论文8篇，专著2篇，反响类成果1项，《西安市旅游住宿满意度调查》被中国民主建国会西安市委员会采纳。申请《基于声波数据的油井动态液面深度计算系统》等专利技术2项。

5.科研基地与团队建设

做好西安统计研究院和陕西省统计研究中心两个科研基地的建设工作，安排蒋萍、房祥忠、林金官三位“雁塔学者”团队进基地，通过团队建设，引领统计学科研究。此项任务完成率100%。

6.学术交流方面

加强学术交流活动，承办和支持高层次的国际、国内学术交流活动。承办和支持高层次的国际、国内学术交流活动。5月份承办了2023年全国应用统计硕士专业学位研究生人才培养研讨会暨全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会工作会。10月份组织“统计学科建设与发展专家咨询会”、11月份与校内其他部门共同承办第七届“丝路经济国际论坛(2023)”。派遣30多人次师生参加各类学术会议，扩大了学院学科影响力和知名度。

同时邀请北京大学房祥忠教授、南京审计大学林金官教授、西安交通大学姜保全教授等10多人次学术报告，同时派遣30多人次师生参加各类学术会议，扩大了学院学科影响力和知名度。2023年，我院10名教师在国内外重要学术会议上做学术报告报告。

三、学科建设与研究生教育工作

1.学科建设

围绕统计学科四个团队方向，在三位“雁塔学者”带领下，通过团队建设，引领统计学科研究，启动统计学博士点申报的准备工作，新增硕士生导师6人，新增应用统计专硕兼职研究生导师8人，引进3名博士加入统计学科团队。学科团队年龄、学历、职称结构得到优化。

围绕最新学科评估指标体系，争取更多科研成果产出。学院组织开展“博学统计研究沙龙”，每两周举行一次，活跃系部科研氛围。针对上一轮学科评估的短板，如：学科声誉和研究生导师指导时长不足问题，大力加强学术交流和访问频次，先后邀请5人次专家来我校讲学，提高学术知名度，增加了学术话语权。针对导师指导时长问题，落实导师工作签到制度，提升导师指导质量。

2.学位点建设

学院召开学科建设暨申请新增博士学位授权点建设动员大会，制定了《统计学院申请新增博士学位授权点建设方案（2021-2025）》，从学科方向、博士化率、人均科研经费、师资队伍结构、科研成果等方面规划了统计学科博士点申报的未来五年规划目标及重点任务，明确了各项具体任务及对应的责任部门及责任人。下一步将围绕统计学博士点申请的目标任务，开展各项建设工作。

加强统计学学位点建设的同时，积极调研论证，培育数学硕士学位点，下一步将围绕数学硕士点申报关于学科方向、学科团队、科学研究、人才培养等查漏补缺，加强内涵建设。

3.研究生招生录取工作

顺利完成研究生招生复试录取工作，本年度统计学院共录取研究生97名，完成学校下达的招生规模，达到学校报录比和第一志愿报录比目标要求。多措并举，扩大招生宣传，2023年研究生报考数量增加617人，研究生报考规模相比去年增幅60%，超过学校10%的增幅要求。录取优质生源比例提高7.45%；我校第一志愿报录比达90%。

4.研究生培养方面

注重研究生培养质量的过程管理，通过专家听课、学生评教等方式持续跟踪，根据反馈意见，调整策略，强化研究生教学质量；齐抓共管，加强研究生良好学风的习惯养成。结合各类社会调查等项目，将思政教育和社会调查的育人作用有机结合，探索研究生实践教育的新机制。顺利完成双一流学科专家进校检查工作。

完成2023届研究生毕业预答辩、答辩等环节工作；完成2024届研究生学位论文开题工作；组织教师完成研究生培养方案和教学大纲的修订工作。立项学校研究生教改项2项，研究生精品课程1项，案例库建设项目2项。9人获得校级优秀毕业研究生，14人学位论文获得优秀毕业论文。

研究生导师队伍能力提升显著提升，教学、学位管理规范有序，获得1项研究生教学成果奖。研究生积极参加研究生学术活动，共开展学术活动10次；研究生发表核心论文6篇；2人赴境外学习交流连续超过90天；省级以上竞赛奖和创新成果93项，取得良好成绩。

5.学位管理

对学术不端行为零容忍，学术不端检测、评阅通过率100%；共有14人获得优秀学位论文荣誉。

6.研究生就业

2023年统计学院共有3人考取博士学位。成鹏东，就读于应用统计学专业，在校期间参加多项国家级社科基金项目研究，成功考取南京审计大学博士研究生；梁宴铭，统计学专业，在校期间发表6篇论文，其中2篇SCI论文，成功考取天津工业大学博士研究生；赵佳丽，就读于统计学专业，硕士期间共发表6篇论文，成功考取华北水利水电大学，被评为2022年西安财经大学优秀研究生。研究生就业一次性落实率达到85%以上。

四、师资队伍建设

1.师德师风建设

（1）把师德建设融入到教学管理和教育教学工作中，为保证教学质量，成立督导工作小组，强化教学督教、督学、服务、管理的工作职能。学院安排班子成员负责对教师课堂纪律、教学态度及时进行督促、检查。根据教务处的安排，有序进行期中和期末教学检查工作。加强学术道德监管，在职称评审、博士等级认定等工作中签订《西安财经大学专业技术职务评审申报诚信承诺书》、《关于外文科研论文科研诚信承诺书》，实行师德师风一票否决制。

（2）加强师德师风教育。采用集中学习与自学相结合的方式，组织教职工进行线上线下师德师风教育培训。2023年，统计学院参加学校“新时代展初心强师德 新征程勇担当育新人”、师德集中学习教育网络培训班、2023年新入职教师红色主题教育实践活动等一系列师德师风培训。结合“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育活动，学院组织教师开展专题学习，集中学习习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述、《西安财经大学师德师风建设资料汇编（2023年）》等。利用每周三下午的教研室活动，持续开展师德师风教育学习。实现师德师风培训学习全覆盖。

（3）人才引进工作中严格对博士应聘人员进行职业素质和品德修养考核。所有应聘人员按要求填写《西安财经大学选聘教师思想政治和师德师风自我评价表》。

2.教师培养

2023年教职工共参加线上线下关于师德师风建设、教学创新、金课、教材、学科建设等方面的各类培训二十余场，一百五十余人次。选派耿雪洋赴国家统计局挂职锻炼，推荐高平赴西北大学访学。

3.职称结构优化

学院2023年职称评定工作申报参评人员2人：其中副教授参评申报1人，思政讲师1人。2人评审均通过。推荐刘润芳参加2023年度事业单位专业技术三级岗位的评审。

4.高端人才培养与引进

（1）积极开展人才引培工作。筛选博士简历二十余份，采用线上线下等方式面试博士8人，上会通过 8人、已报到3人。新增在读博士1人，现有在读博士4人。

（2）高层次人才。聘任北京大学、南京审计大学2名教授为雁塔学者。

（3）校级人才工程。高平获批2023年西安财经大学“青年英才发展支持计划”，推荐上报梁妮参评2023年“优秀青年骨干教师培养计划”。

五、学生工作

（一）学生管理与服务

1.辅导员教育培训。2023年组织全体辅导员参加陕西省线上培训课程，参加就业、党建、心理等专项培训达10余次。

2.学生思想政治教育。通过一对一的谈心谈话，了解学生动态，掌握学生心理，全年辅导员谈心谈话3200余人次。

3.党员教育及管理。5月和10月举办两期入党积极分子、预备党员培训班，结业考核6个模块，共120学时，154名入党积极分子、121名预备党员参加了集中培训，全部培训合格结业。全年审批、接收新党员94名，预备党员转正144名。重新修订2023届毕业生党员组织关系转接指南，106名2023届毕业生党员组织关系转接顺利完成。

4.促进民族团结。顺利完成2021-2022学年5名少数民族学生学业进步奖学金发放工作，并评选2023年少数民族学生学业进步奖，6人申请6人入选；遴选上报少数民族“财籽”班学生、组织学生参与学校组织的考研交流会、参加2023年全民国家安全知识讲座、观看爱国主义电影《守边人》；建全少数民族学生学生成长档案，详细了解每位学生的基本情况，认真细致做好少数民族学生日常教育管理服务工作。

5.心理健康教育。2023年开展重点人群排查和干预工作11次，每月常规排查1次，共排查出重点关注学生6人。对这些学生采取积极措施，目前排查发现的学生情绪稳定，情况正常。学院心理工作站5月29日举办了“音随心动”心理电影配音大赛；开展专题培训2次，对全体心理委员进行专题培训1次。2023级本硕新生心理测评结果，其中一级心理问题学生31人，二级心理问题学生61人，三级心理问题学生66人，共计158人，对这些学生全覆盖“一对一”谈心谈话，建立心理问题学生一人一档。

6.助学金评定。2023年春季开学初顺利完成2022-2023学年春季本科生国家助学金发放工作，获助447人，其中一般贫困299人，特困148人，金额共计736100元；5月开展2023届毕业生国家开发银行信用助学贷款毕业生确认工作及诚信还贷教育宣传推文，并发放毕业生生源地助学贷款还款提醒卡75份；6月成功举办资助育人特色活动：第十届“诚信问卷调查大赛”，全校共67名学生组成15支队伍积极参赛，累计发放调查问卷2400余份；8月开展受灾学生临时困难补助摸排，申请1人获助1人；9月开展2023级新生临时困难补助工作，申请7人获助7人，同时遴选上报2名新生入学免费军训服受助学生；10月开展2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作，获助人数500人，其中原建档立卡家庭学生7人，特困73人，一般贫困420人。

7.奖学金评定。2023年本科生共获得50项第二课堂优秀成果奖，2人获得国家奖学金，44人获得国家励志奖学金，统计2003班和应统2002班荣获“优良学风班”荣誉称号。

8.就业指导。统计学院2023届毕业生共有448人，其中本科生306人，硕士研究生142人，整体落实就业去向357人，总体落实率80%，其中国内升学（含博士3人）33人，出国、出境15人，第二学位2人，签协议就业、劳动合同等其他就业材料307人。学院领导班子成员及就业工作组走访企业10余家，开展系列就业讲座20余场，举办校园招聘会，组织学生积极参加企业开放日。

9.团组织建设。依托统计学院思想政治教育学习矩阵，联合校团委宣讲团开展了2次青马工程星火班培训；开展保密月专题思想教育活动；开展全员交流座谈会数十次；组织学科知识竞赛交流座谈。

10.积极组织学生参加各级各类学术科技竞赛。“正大杯”市场调查大赛获得国家级二等奖1项、国家级三等奖2项，省级一、二、三等奖16项；第九届统计建模大赛2支队伍获得国家级奖项，9支队伍获省级奖项。

11、思想政治教育宣传。XUFE统计云端微信公众号共发出推文1000余篇，累计浏览量高达100万人次，统计传媒总粉丝量约16000余人次。

六、党建工作

1.以“政治建设”为根本，强化学院党委政治功能与组织功能

一是强化理论武装。把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神以及对陕西教育的指示批示精神作为首要政治任务，结合主题教育开展，为班子成员和党支部配发了《习近平总书记教育重要论述讲义》等10套学习材料，开展党委中心组集中学习10次，自学10次，各支部集中学习平均12次，班子成员及支部书记人均开展党课3次，引领师生坚定政治立场，提高思想觉悟，拥护“两个确立”、践行“两个维护”。

二是把牢政治关。学院党委充分发挥政治保障作用，2023年召开党委会30次，在全面从严治党、意识形态工作、师德师风建设、学科建设、专业建设、资金使用、绩效分配、课程建设等重大问题上严把政治关。

三是强化责任担当。学院党委切实履行主体责任，书记履行第一责任人职责，层层传导压力，班子成员履行“党政同责”和“一岗双责”，推动工作流程合规、廉政风险防范“双重检查”制度，夯实管党治党政治责任。

四是落实决策部署。学院党委全面贯彻落实党的教育方针，2023年学院召开党政联席会36次，贯彻落实中省校各级党委决策部署，统筹学院事业发展，讨论决策以“学科建设”为根本的重大发展事项，为学院高质量发展提供坚强保障。

2.以“思想建设”为引领，全面落实立德树人根本任务

一是坚定理想信念。坚持把思想政治工作贯穿于教育管理服务全过程，2023年党委委员对15名教师开展重点谈话，支部书记开展常态化谈心谈话，辅导员召开学风建设主题班会人均20场次，开展谈心谈话涉及学生1656人，将思想政治工作全覆盖做实做细，坚定师生理想信念。

二是强化师德师风。修订执行《统计学院师德师风预警办法》，抓早抓小，防微杜渐；召开3次师德师风建设暨全面从严治党专题会议；9月，66名教职工对照“十项准则”逐一自查自纠，作出整改承诺；10月，结合学校师德师风突出问题专项整治工作，进一步完善自我监督机制、学院教师学生三位一体联动机制、班子学科专业系部集体研判机制并行的师德师风监控体系三重屏障。

三是推进三全育人。以德智体美劳“五育并举”为目标、以全员全过程全方位“三全育人”为关键、以“1+3+N”育人模式为抓手，推进思政教育与专业教育紧密融合，全面落实“立德树人”根本任务。2023年统计学院毕业生考取研究生45人，占比14.71%；考博3人，虽然还有差距，但在持续突破。全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国统计建模大赛、市场调查与分析大赛获奖118项，其中国家级奖励46项。

四是注重榜样示范。挖掘梳理了一批学生先进典型，持续开展“学模范、找差距、强素质、比贡献”主题宣传活动。

3.以“阵地管理”为重点，落实意识形态工作责任制

一是全面夯实意识形态工作责任制。认真贯彻落实中央和上级党委关于意识形态工作的重大决策部署、指示精神，牢牢把握正确的政治方向，书记院长为第一责任人，班子成员对各自分工领域负直接责任；2023年审查157项；开展学生、教师、报告会，网络阵地等意识形态领域分析研判专题4次，分项23次；教师、学生意识形态网格化监督管理体制基本建立。

二是高度重视分析研判，畅通舆论反馈渠道。2023年，在科学分析研判网格化监督管理基础上，通过4次集中研判和常态化沟通研判，共确定教师重点人5人，学生重点人14人；2023年处理网络舆情4件，比2022年的11件显著降低，全部为自我监督发现，处置完成时间均在2小时之内；2023年“统计学院院情民意信箱”在畅通舆论反馈渠道方面受理各类反馈及投诉仅3件，全部妥善处置完毕。

三是严格落实“八大任务”。将“课堂教学管理、宣传思想阵地管理、网络意识形态管理、有关项目管理、重点人教育管理、社团和学生组织管理、抵御防范宗教渗透、加强思想政治工作”八项任务作为极端重要的工作统一部署、协调推进，不遗一事、不漏一人；网络阵地方面，仅1条修正，学院官网、学院微信公众号及“统计云端”微信公众号所有信息均经过3重审核，由书记签字备案后发布。

四是加强思政队伍建设。辅导员队伍是思政教育和意识形态工作的一支主力军，学院根据工作需要修订了《统计学院辅导员工作考核暂行办法》，完善了《统计学院辅导员考核细则》。7名辅导员在省、校举办的各类教育培训中100%全员参与。2023年统计学院团代会召开、团员和青年主题教育大会召开，切实强化了对青年学生的教育引导。

4.以“重点任务”为导向，推进党建与教育教学深度融合

一是班子团结和谐，显现工作合力。2023年，班子成员不断提高政治站位，坚持制度原则，以校院发展统一思想认识，以共同追求促进团结协作。班子成员扭住“双一流”和“申博”两大攻坚战，到各自联系系部及支部实地调研每月2-3次，分析问题，找准对策，推进工作，团结带领全体师生共同努力奋斗。

二是围绕中心抓党建，党建引领促业务。以党的建设为引领，以“双一流”和“申博”为目标导向促进业务工作发展。截止2023年12月，学院有教授15人，副教授13人，高级职称占专任教师人数的56%; 教师中具有博士学位的33人，博士化率66%；2023年新增“雁塔学者”特聘教授2人，成立3支研究团队；2023年，“网络大数据智能统计创新团队”获批陕西高校青年创新团队；

三是访企拓岗工作取得实效。班子成员、辅导员积极联系专业对口的企业举办专场宣讲会，2023年在继续与美林数据、延安市华鼎专业集团、陕西建工第十三建设集团有限公司、西安中望软件有限责任公司、西安慧邦嘉德市场研究有限公司等单位建立合作关系外，与陕西海通嘉华供应链管理公司、西安百利商业有限公司等9家单位建立新的就业基地并输送多名毕业生。

四是重视思政课程与课程思政。学院党委委员定期听思政课，每学期不少于2次；学院在所承担的全校高等数学课程中充分挖掘思政资源。学院郭妞萍老师荣获2023 年西安财经大学课程思政“大练兵”一等奖，李建秋老师在2023 年陕西高校思政课教师“大练兵”活动中荣获“思政课程教学能手”称号。

5.以“标准化建设”为规范，落实党建重点任务

一是严肃党内政治生活。学院党委委员5人每学期2次联系指导9个党支部严格执行“三会一课”、谈心谈话、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，严肃党内政治生活；2023年党支部“三会一课”记录标准规范，开展党课20余次，针对教师开展谈心谈话30余人次，学生近1000人次，举办主题党日活动20余项。

二是提升发展党员质量。按照《党章》与《陕西省发展党员工作规程》要求，严把“入口关”严格党员发展标准、严把“质量关”优化党员基本素质、严把“程序关”规范党员发展流程、严把“责任关”增强纪律责任意识，通过严把“四关”提升发展党员质量；2023年确定积极分子151人、发展预备党员93人，转正党员144人。

三是扎实推进党建“双创”。统计学院研究生第一党支部作为“陕西省第三批新时代高校党建工作样板支部”创建单位，以扎实的创建成效获得各级好评；通过实施党支部“4+X”活力培塑、党员群众“1+1”联动、优秀学生党员“引领计划”，对标争先，持续推进党支部“双创”工作落实、落细。

四是做好群团统战工作。加强党建带群建、带团建工作力度，充分发挥工会、共青团组织在建设精神文明、构建和谐单位中的作用，同时积极召开学院党外知识分子座谈会，引导他们积极参与学院发展和社会服务，建言献策。2023年，学院没有信教教师和学生；2023年组织召开了共青团西安财经大学统计学院第一次代表大会、西安财经大学统计学院第三次学生（研究生）代表大会；组织召开了团员和青年主题教育动员推进大会。

6.以“特色项目”为抓手，创新丰富基层党建载体

一是推进红色“1+1”党支部联建。统计学院研究生第一党支部与机关办公室党支部开展红色“1+1”支部共建活动，以提升党支部凝聚力和战斗力为目标，围绕主题教育、保密宣传月等工作，开展了形式多样、卓有成效的基层服务实践活动，达到了共学共创、共享共践、共促共赢的共建目标，全面展示了西财大学生党员蓬勃向上、担当勇往的精神风貌。

二是积极开展社会服务。2023年，学院承担了广东省、山东省等省份教育事业统计人员培训工作，500余人次；承担了西藏灵芝、安徽淮北、蚌埠、山西运城等地统计系统素质能力提升培训工作，1000余人次；学院教师和学生参加陕西消费环境指数编制项目（2022年）等。这些工作的开展提高了统计学科服务经济社会发展的水平，做出了应有贡献，同时也是学生开展“社会调查+思政教育”的重要实践。

三是推行“研本联动”提升考研率。2023年，研究生第二党支部与2020级本科生继续推行“研本联动”，融合两个主体特点和优势，使得研究生、本科生党员教育管理纵向贯通，从而达到将思想政治和专业教育相结合。举办考研主题讲座，参与人数200人次；举行线上线下“一对一”考研答疑辅导，参与人数160人次；举办职业生涯规划，参与人数200人次，取得了极好的反响。2023年学院考研率提升至14.71%。

四是暑期“三下乡”活动取得丰硕成果。2023年暑期，“统心协力”社会实践队历时20天，深入延安革命纪念馆等17家村、企、行政单位实地调研，发表国家级期刊论文2篇，形成调研报告2份共计4万余字，被多家媒体宣传报道，其中国家级3篇，并在粉丝数超过1.6万的平台中形成报道15篇、制作党建微视频3个，总浏览量超过3万余人次，通过学习矩阵“以点带线，以线带面”，使实践成果覆盖统计学院1600余名学生，取得了良好的育人效果和社会反响，荣获“省级优秀团队”荣誉称号。

五是开展丰富多彩的主题活动。举办学习党的二十大精神额系列活动6次，青马工程星火班2期，保持学院青年大学习14期学习率均达100%；举办研究生学术成果讲座8场，统计调查大赛、市场调查大赛、诚信问卷调查大赛3次，读书会、运动打卡活动3次；完善云端面试间，开展毕业生就业指导服务以增强对青年的服务力；开展歌手大赛、辩论赛、棋类比赛等活动，丰富学生校园文化生活。

7.以“作风建设”为着力点，扎实推进我为群众办实事

一是严明工作纪律加强考勤管理。严格遵守《西安财经大学教职工考勤及工作纪律管理办法》，行政人员上班和教师教研室活动全部实行签到制度，严格落实请销假制度。

二是充分发挥统计学院“院情民意”邮箱作用。2023年，“院情民意”邮箱和“书记邮箱”仅接到师生反映问题3件，比2022年大幅下降，说明了该邮箱在畅通意见反馈渠道、及时解决师生诉求方面起到了积极的正向作用，问题的减少也说明了我为群众办实事活动取得了积极良好的效果。

三是扎实开展班子成员联系系部和党委委员联系支部制度。班子4人分别联系3个系部，党委委员5人联系9个支部，坚持问题导向，推行“一线工作法”，每周三定时参加系部学习和教研活动，传达近期学校有关会议精神和工作安排，围绕立德树人的根本任务、学校改革发展的重点问题和关系师生切身利益的重要事项广泛听取意见。

四是开展班子成员与教师常态化谈心谈话。关注教师心理健康，院长和书记有计划、有步骤、分层分类开展与教师的谈心谈话，了解教师心理状态与工作实际；本年度的重点是鼓励年轻博士的教学与科研工作，鼓励他们结合“双一流”和“申博”两大攻坚战的具体要求，在职称评审和高水平成果产出方面发挥力量；同时关注教师职称评审，学院收集所有符合年限的教师信息与科研情况，集体分析研判，集中力量改善学院职称结构与年龄结构。

五是持续推进我为群众办实事。我为群众办实事开展近3年来，加上主题教育检视的问题，一共办结21项，前两年没有完全落实的青年博士和导师工位的问题，在今年得到彻底解决。2023年学院试行专任教师进学生公寓制度，为学生提供全过程服务育人，同时强化学工办转变作风，所有辅导员每周两次深入宿舍一线，为学生解决各类生活问题，师生的满意度较大提升。

8.把“党风党纪”挺在前，推进全面从严治党向基层延伸

一是落实学院党委主体责任。明确了书记、班子成员、支部书记所承担的从严治党的主体责任，并严格执行党委委员联系支部、联系系部制度，党委委员、支部书记与党员师生常态化开展谈心谈话。

二是深入开展党风廉政建设。定期召开党风廉政建设专题会议，及时传达学校党风廉政要求；通过院情民意邮箱、教师座谈会、学生信息员座谈会等发挥民主监督、群众监督和舆论监督作用，形成网格化管理，时刻筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三是定期开展警示教育。于2023年4月、7月、10月开展了3次集中警示教育，内容包括“教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例”、“十九大以来陕西高校违纪违法典型案例”及各类警示教育片等，常态化教育党员廉洁自律。

四是坚持业务工作“双审查”制度。对所有重大事项重点工作实行双审查，一审是否符合学校规章制度与工作流程，二审是否存在廉洁风险。