按照学校目标责任考核工作安排，依据《西安财经大学学院（部）2023年度目标任务》（西财大党发[2023]27号）等文件要求，经济学院对各项任务、指标完成情况进行了自评，总结如下：

一、本科教学工作目标任务完成情况

（一）年度重点工作

1.专业建设工作

（1）学院3个国家级一流专业成立一流专业工作坊，分别为金融学一流专业工作坊、经济学一流专业工作坊和保险学一流专业工作坊，并依托工作坊定期开展专业建设、课程建设、课程思政建设等教学研究活动；

（2）完成数字经济专业学士学位授予申报工作；

（3）完成金融学和财政学两个2019年获批的国家级和省级一流本科专业建设点的校内专业评估工作；

（4）各专业聘请校外专家开展本科生主题教育7次，其中3次依托未来学习中心开展。

2.课程建设情况

（1）第二批国家级一流本科课程认定两门，分别为《金融学》线上线下混合式一流本科课程（王军生）和《宏观经济学》线下一流本科课程（李蓓蓓）；

（2）《保险学原理》《国际贸易实务》和《风险管理与保险》获批省级课程思政示范课和示范团队；获批校级课程思政示范课和示范团队项目8项，负责人分别为杨馥、殷红霞、宋长青、李社宁、王恒博、付榕、张武康、王云；

（3）2023年校级特色线上课程认定1项：《黄河流域高质量发展专题研究》；

（4）结合学校开展的2023年度一流课程中期检查工作，组织完成《国际经济学》《财政学》和《证券投资学》的自查总结工作；校级精品在线课程《保险营销学》和线下金课《公共经济学（双语）》顺利通过结题验收；

（5）开展智慧学习系统建设工作，各专业均完成建设目标，共建课11门；

（6）完成第三批国家级、省级一流本科课程申报工作，共申报课程9门。

3.教材建设情况

（1）李社宁教授主编的《财政学》教材获批陕西省高等教育优秀教材一等奖；

（2）获批校级规划教材建设项目2项，负责人分别为宋敏教授、陈长民教授。

（3）出版教材2部，分别为《金融风险管理》和《保险学》。

4.教育教学改革研究工作

（1）省级教改项目立项3项，负责人分别为宋敏、刘树枫、宋长青；

（2）校级教改项目立项8项，负责人分别为宋长青、崔敏、汪辉平、刘扬、杨馥、李建平、杜康、牛静。

5.教师参加教学比赛获奖情况

（1）第五届课堂教学创新大赛省赛三等奖1项（周晶），校级一等奖1项（周晶），二等奖1项（张恒梅），三等奖1项（张耀文）；

（2）2023年校级课程思政大练兵活动，上半年比赛获三等奖1项（周晶）、优秀奖1项（陶华），下半年比赛获二等奖1项（周晶）、三等奖1项（王婧卜）；

（3）2023年校级青年教师教学竞赛，获三等奖1项（高月），优秀奖1项（冯力沛）；

（4）组织教师参加首届中国高校财经慕课联盟教学竞赛，《金融学》课程的陆扬老师获得二等奖、《政治经济学》曹献雨老师获得三等奖。

6.实验室建设工作

获批《智慧金融创新综合实验室建设项目》。反复论证、修改建设方案5次，计划改造实验室3间、采购碳金融实训教学、大数据金融信用评级、金融风险控制与建模等平台实验软件6个。

7.扎实开展实践教学，积极推动学科竞赛和双创类比赛工作

（1）2023年学院新增实习实践基地3 个，分别为西安财经大学-太平洋证券股份有限公司西安分公司、陕西正衡投资控股有限公司和省校合作大学生实习实训基地（阳泉市矿区教育局）等。实习实训基地的增加，为经济学院实践教学和本科生实习实训提供了更多选择。

（2）2022-2023学年暑期实习实训月活动中，由学院院长牵头组织开展的“百县千村”暑期实践调研活动和财税系组织70余名学生参加暑期办税志愿服务工作等集中实践活动，帮助学生在实践中积累调研经验、收获专业实践体验，实践效果良好，学院获评实习实训月“优秀组织单位”荣誉称号。

（3）完成第九届“互联网+”大学生创新创业大赛的组队申报任务和2023年大学生创新创业训练计划项目的申报立项和结项工作。互联网+获省级铜奖2项，校级金奖2项，银奖1项，铜奖8项，优秀奖14项，同时获“优秀组织单位”荣誉称号；大创项目立项申报30项，最终省级立项10项，国家级立项6项；结项18项；

（4）第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省赛三等奖1项（李斌），校级决赛中荣获一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项；在第十八届挑战杯中获省级二等奖1项（周晶），省级三等奖1项（李斌）；

（5）经济系教师组织学生参加第六届全国高校经济决策虚拟实验大赛“经济学综合博弈实验竞赛”获全国总决赛三等奖4项，组织学生参加“正大杯”2023年实战营销赛道晋级全国总决赛；国贸系组织学生参加第二届数字贸易技能竞赛获全国总决赛三等奖5项，组织学生参加第二届企业及高校“吉高杯”数智贸易与经济经营能力竞赛获全国总决赛优秀奖1项；金融系组织学生参加第九届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛全国总决赛二等奖3项，三等奖1项等，学院专业学科竞赛累计获奖三十余项；

（6）经济学院多名教师指导本科生在公开刊物发表论文，本科生发表论文共计18篇。

（二）常规工作

2023年，经济学院教学秩序良好，课程开出率和实验实训课开出率均为100%；课程思政开展情况100%；考试组织管理细致合理，2023年3月份组织的22-23学年第一学期期末考试工作，获评优良考风单位；全年未发生教学事故。

二、科研工作目标任务完成情况

（一）2023年经济学院申报各级各类项目共计70余项。

申报国家级项目14项，立项2项；申报省部级项目40余项，立项14项，包括省社科重大项目1项；厅级项目申报20余项，立项9项；横向项目立项19项，立项合同金额565.9万元。

（二）发表论文共计68篇。

发表权威论文33篇，其中一类权威5篇（均为外文期刊），二类权威23篇（中文期刊1篇，外文期刊22篇），三类权威5篇（中文期刊2篇，外文期刊3篇）；核心期刊论文31篇，其中一类核心26篇（中文期刊24篇，外文期刊2篇），二类核心5篇（中文期刊5篇）；普刊4篇。

（三）定期举办学术论坛，扩大学术影响力。

2023年经济学院以“常宁经济论坛”为平台，结合“第三届研究生学术月活动”于1月19日至11月29日陆续开展了28场内容丰富、形式多样的学术活动，其中学术报告的嘉宾一半以上为校外专家，营造了较为浓厚的学术氛围。同时，制作海报和撰写新闻稿（46篇），在学校、学院网站和学院微信公众号及时发布相关信息和新闻。此外，2023年共计13位教师参加了校外高水平的学术交流，并在学术会议上报告分享了研究成果，其中1人参加国际学术会议，12人参加国内学术会议。

（四）加强基地成果管理与宣传。

按照学校科研处安排，完成学校对基地的评审检查工作；落实科研处下达科研基地的各项工作任务，对基地聘请专家做的多场学术报告进行宣传。2023年经济学院下大力气对逾期未结的项目进行了“促结题”工作，科研项目的结题率大幅提升。

三、学科建设与研究生教育工作目标任务完成情况

2023年进一步贯彻和践行党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动内涵发展、提升研究生教育质量。

（一）顺利完成2023年研究生招生考试工作。

经济学院3个硕士授权点2023年招收研究生120人，一志愿报考人数大幅增加，调剂生源质量较好，含浙江大学、东北大学、长安大学等高水平院校的毕业生。首批税务专硕取得较好的招生规模（20人）和招生质量。

（二）坚持培养创新人才，提高研究生科研水平。

2023年，经济学院共有7位硕士应届毕业生分别被南京大学、西安交通大学、东北财经大学、澳门大学、浙江财经大学、浙江工商大学、天津财经大学等知名高校录取，考博率达33.3%；2023年研究生申报学校研究生创新基金37项，立项12项，完成研究生创新基金项目结题3项；第三届研究生学术月活动中共13位硕士研究生的学术论文获得奖项，其中一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，优秀奖4人。派出1名在读硕士研究生赴英国切斯特大学短期访学交流。

（三）引导研究生教育高质量发展，以学科竞赛为契机，增强研究生实践创新能力。

2023年，经济学院积极组织指导学生参加各类竞赛，提高实践能力、专业水平及综合素质。2023年应用经济研究生共获得13项比赛奖项。其中，经济学院组织承办2023年全国本科院校税收风险管控案例大赛（陕西赛区）比赛，财税系学生获省赛二等奖4项，三等奖6项，参加全国总决赛获一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项，实现了学生参加学科竞赛获得国家级一、二、三等奖的首次突破，充分展现了经济学院研究生教育质量。

应用经济研究生积极参与导师的各类研究课题、与导师合作撰写论文以及独立发表论文多篇。其中，3人参与导师的国家级研究课题，2人参与导师的厅局级研究课题，立项金额达到21万元。1人参与导师横向研究课题，合同金额10万。9人与导师共同发表论文18篇，其中一类权威3篇，二类权威8篇，三类权威2篇，一类核心期刊3篇，二类核心1篇，10人独立发表学术论文。10位研究生的毕业论文获评校级优秀硕士学位论文。

（四）不断强化学科导师队伍建设，把研究生教育改革的具体方案和举措落实到每位导师的教育教学全过程。

2023年，新增硕士导师10人，资格认定导师1人，聘任校外兼职硕士研究生指导教师8人（其中金融方向3人，税务方向5人），新增硕士研究生指导教师全部参加了新增硕士生导师培训工作。经济学院2023年研究生教学成果奖校级立项1项，教育改革项目校级立项4项，案例库建设校级立项2项，精品课程建设校级立项2项。

（五）积极做好各项教育教学检查工作。

经济学院任课教师教学大纲、教案、教材、PPT课件等基本教学文件均完整齐全，教材规范，教学进度设计安排符合教学大纲要求。按照《经济学院2022-2023学年第2学期期中教学检查工作安排》，组织召开研究生期中教学检查研究生、导师座谈会，按期完成各项教育教学检查工作。

（六）开展师德师风和学术道德规范教育。

2023年经济学院从学术道德、学术规范、学术不端等多方面围绕相关政策文件进行详细研读，要求全体师生重视学术道德、恪守学术诚信，形成正确的学术观。定期开展教材、论文自查等工作。

四、师资队伍目标任务完成情况

（一）师德师风

为进一步加强教师的政治素质、师德修养，学院结合工作实际，不断探索加强教师师德修养的有效途径，召开了师德师风建设工作会，开展了2023年师德建设先进个人、优秀教师和优秀教育工作者评选；学院每个月进行身边腐败和作风问题整改，并提交专项整治统计表；全院教师开展身边腐败和作风问题专项整治自查，并提交报告表；学院自主开展师德师风特色活动，全体教师均参加了校级师德师风培训。另外，学院制定《经济学院2023年师德师风建设工作方案》、召开了全面从严治党暨主题教育推进会、开展了纪律教育专题学习。

（二）教师培养

经济学院把抓好人才队伍建设作为促进学科建设的根本抓手，积极引进人才的同时注重加强对现有人员的进修培训。2023年上半年学院引进李勃昕副教授以及宋妮妮、陆扬、付文宇、明海蓉、邓琨、张云云、雷梦娇、张晨阳、张月、陈惠中、吕翠翠、郭韦杉12位博士教师，师资队伍的学历学位结构得到有效改善。其次，学院开展了青年教师培训、保密理论培训，并组织全院教师参加师德集中学习教育；学院选派6名骨干教师赴浙江工商大学学习培训，组织新入职教师赴陕西照金干部学院进行红色主题教育实践活动，进一步提升了学院教师的政治素质和专业技能。学院积极动员、支持教师进行国内访学、挂职，芦嘉迪老师赴国家统计局挂职、王天恒老师在省商务厅挂职锻炼；宋敏教授赴德国交流访谈。学院新增教授2人，包括宋长青、汪辉平；新增副教授4人，包括成卓、郭江和高洋以及引进的李勃昕副教授。此外，杜欢老师在职攻读博士学位，郑晓舟、史歌两位老师进入博士后流动站深造。

（三）高端人才的培养与引进

基于学科、专业建设的需要，学院高度重视高端人才培养与引进，2023年，按照学校计划和考核程序，接收博士求职简历100余份，开展5批次考察面试，引进优秀博士教师12人（截止12月14日）。“青年英才发展支持计划”入选者2人：杜康、王格玲；“中青年拔尖人才支持计划”入选者2人：李勃昕、李瑞。

五、学生工作目标任务完成情况

根据学校党委和行政的总体安排，对学院学生工作2023年度目标责任考核工作完成情况总结如下：

（一）狠抓安全稳定工作不松懈，持续落实“立德树人”根本任务

1.重点围绕“开学第一课”开展主题教育工作，结合爱国主义卫生运动，通过主题教育班会如家乡文化宣传、升旗仪式以及宿舍走访等方式，增强学生爱国、爱家、爱校情怀，以“仪式感”引导学生树立正确三观，加强德育教育，为培养学生成为德智体美劳全面型社会人才奠定思想基础。

2.强调基础工作，责任落实到人，持续完善各类工作台账。严格执行请销假制度、病例追踪制度、晚点名制度、晨晚检制度；建立辅导员--学生干部--舍长--安全信息员的四级网格式管理模式，确保班级管理运行顺畅，学院安全稳定工作有序开展，特殊情况及时发现、及时上报处理。

3.坚持以学生为本，强化辅导员管理服务学生意识，发挥管理育人作用。贴近学生、亲近学生，以宿舍走访、集体班会、开展座谈、学生会权益部等各类渠道方式，收集学生思想上、学习生活上关心、亟待解决的问题，尽力为学生解决实际困难。2023年进行学业、学风建设座谈4次，解决宿舍设施问题2起，为因病等特殊情况学生申请临时困难补助，其他各类谈心谈话百余次。

（二）加强学生管理队伍建设，以实践分享提升学生工作质量

1.坚持学生工作例会常态化。通过每周一的学工例会，对学院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，加强各年级相互之间的沟通和交流；学工部有关部门深入学院研判工作，副书记、学工办主任、团委书记就阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段工作。2023年学工例会除日常基础工作外，将重心倾向于各类学生工作案例的讨论，内容涵盖心理、就业、少数民族、网络思想政治教育等板块，以实践经验分享提高学院学生管理工作整体水平。

2.为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治教育工作，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍。发挥辅导员在大学生教育管理工作中的主动性、积极性、创造性和专业发展的自觉性，实现辅导员队伍职业化、专业化建设和规范化、制度化管理，学院采取“走出去，请进来”的模式，积极为辅导员搭建学习交流平台。2023年参加校内外各类辅导员工作培训、会议、网络视频学习40人次；2023年学校辅导员素质能力大赛中，1人获二等奖，2人获三等奖；2023年学院辅导员累计申报各类专项工作案例18项，工作论文4篇，其中一等奖1篇，二等奖1篇，立项课题2项。学工办于2023年6月承办学校2022-2023学工表彰大会，在实践中锻炼综合素质能力，提升业务水平，进一步增强了队伍凝聚力。

3.积极探索学生管理新途径。学院为充分发挥高年级学生的先锋模范作用，通过层层选拔招募了一批学习成绩优良、工作能力突出的朋辈志愿者，协助辅导员引导2023级新生尽快融入大学生活，为学院营造良好、和谐的学习氛围，发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”和“朋辈互助”的作用，学院朋辈教育自2019年坚持至今。

（三）加强学生党员、学生干部队伍建设，充分发挥干部示范效用

1.加强党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。通过积极开展“贴床标、亮身份、做表率”活动、“秦岭环保公益活动”“喜迎二十大，奋进新征程”系列主题活动、研马筑梦微课堂、团史学生宣讲团进课堂等主题鲜明、形式多样、内容丰富、卓有成效的思想政治教育活动，引导青年学生自觉践行社会主义核心价值观，把学生党建工作与学生工作紧密融合。其中“贴床标、亮身份、做表率”参加人数超过300人，在日常生活中发挥学生党员的模范表率作用。此外，学院设立学生党员先锋岗，组织学生党员83人分时段、分区域督促、提醒学生按时上课、安全骑行，助力学风校风建设。团组织作为党后继事业的接班人和助手，在先进培养中的作用不言而喻。2023年经济学院学生思政社团研马筑梦学社开展培训14场，培训人数达2600余人次，发挥了重要的先进分子蓄水池作用。

2.规范工作程序，严把发展质量关。为实现党员培训和发展的体系化、制度化，经济学院严格遵照上级党委相关要求，在培训和发展的过程中做到规范操作、注重管理，努力将党员发展和培训工作落到实处。2023年确立积极分子381名，发展对象158名，接收预备党员转正165名，毕业生党员转出278名，组织积极分子、预备党员党课培训4批次、20场次、3000余人次。

3.党委书记谈心谈话活动。为沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员和党员之间的了解和团结，开展党委书记谈心谈话活动。2023年党委书记分别与11个学生支部550名积极分子、党员代表谈话，通过定期谈心，双向约谈，专题谈话等方式，发现问题，研讨改进和处理意见，及时解决，时刻保持共产党员先进性。通过在学生支部开展对党讲真话，学生思想汇报质量明显提升，学生入党动机和入党态度有所转变。

4.充分发挥团组织的基层作用，提升“三力一度”。以党建为引领，以团建带动班级建设，以点带面发挥辐射作用。认真组织开展推优工作，选拔素质优良的学生典范开展思想教育主题宣讲工作。2023年经济学院1人入选校团委“学生宣讲团”，充分发挥榜样的力量。2023年经济学院团委荣获五四红旗团委荣誉称号，学生会荣获“优秀学生分会”荣誉称号，保险2001团支部入选团中央活力团支部。

（四）加强学生感恩教育，不断扩大资助育人工作面

学院严格执行各级、各类资助政策，做好困难学生基础保障工作。2023年因台风或其他自然灾害受灾学生资助评选工作有序开展，经学院筛选审核后，确定5名学生每人进行临时困难补助600元；19名学生获得新生临时困难补助；965名学生认定为家庭经济困难学生，其中原建档立卡30人，特困（非建档立卡）730人，普困205人，共占学院学生总数的28.88%，960名学生获得国家助学金，其中原建档立卡30人，特困（非建档立卡）730人，普困200人，共占学院学生总数的28.73%，总金额为172.4万元（秋季学期）。

在完成毕业生生源地贷款确认，重点保障学生数据核查、资助自查等工作的基础之上。以感恩教育为主线，通过召开主题班会、主题宣讲、举办各类资助专项活动、“励志榜样”专访等形式培养大学生良好品行，培养大学生懂得感恩、满足、知恩图报。

2023年学工办组织资助育人活动3场，分别为第十七届诚信杯“辩论赛”、“迎五一，庆五四”校园环保公益活动、“学党史，感党恩，助成才”，经济学院少数民族学生资助育人活动，涉及诚信主题、感恩励志教育以及强化社会责任感。以“不让一位学生因家庭经济困难而失学”为主题举办资助业务宣讲1场，发挥榜样优势资助宣传大使专场宣讲1场。

（五）强化就业观念，创新人才培养模式，积极拓宽就业渠道

1.党政领导高度重视就业工作

经济学院高度重视就业工作，成立就业工作领导小组，院长、书记担任组长，副院长、党委副书记担任副组长，各系主任、学工办主任、专职组织员兼团委书记、毕业班辅导员、班级导师、就业协会成员为组员。院长、书记积极参与访企拓展工作，通过走出去、请进来方式，充分利用校友资源为毕业生搭建就业平台。辅导员和班级导师对学生分类谈话、分类指导、精准推送，精准帮扶。

2.“引进来、走出去”多渠道拓宽就业工作面

2023年上半年，共对接15家单位展开线上线下专场招聘会。落实访企拓岗专项工作，2023年共走访4家企业，分别为中国建设银行经开支行、陕西正衡投资控股集团有限公司、西安因诺航空科技有限公司、乐读，与中国建设银行经开支行、陕西正衡投资控股集团有限公司签订校企合作协议。

举办促就业专场招聘会2场，共吸引金融相关企业单位200余家，提供就业岗位600余个，现场参与毕业生人数1000余人。组织未就业学生参加其他高校招聘会8场，共计参与人数442人。

3.树典型、立榜样带动就业工作

（1）举办就业先锋宿舍大赛，促进就业集聚效应产生

对不同时间段、完成毕业去向落实的优秀毕业生宿舍成员颁发经济学院优秀宿舍荣誉证书，带动促成经济学院整体就业意识与就业观念。

（2）优秀毕业生求职故事展播，以榜样的力量促就业

采取“一对一采访”、展板展示的方式对已经求职上岸的优秀毕业生进行宣传，对他们的经历和经验在公众平台上进行展播，用身边的人，身边的事儿，感染周边犹豫不决的同学，对还在求职路上迷茫的学生进行坚定信念的支持和指引。目前已完成23期优秀学子的报道，已经完成宣传展板4期共计8块展板。

（3）充分利用校友资源搭建校企平台，促进就业

邀请经济学院优秀毕业校友来校进行心得分享、职业规划与就业指导。同时也为优秀校友企业单位吸引人才提供平台，为学院求职学生提供就业渠道。2023年开展校友大讲堂4期，参与毕业生270余人。

4.多样化畅通就业信息渠道，搭建三位一体沟通平台

加强经济学院就业专项公众号“就业方舟”的建设工作，建立2023届就业工作群、2024届实习工作群等专项线上渠道，提高沟通效率。对于优秀就业学生在家长群、班级群中进行宣传报道，及时建立就业风向标，各班级、家长群中设有就业协会成员，及时沟通、反馈、答疑就业政策、就业信息和就业现状。

5.做好就业服务管理工作

通过摸清就业底数、及时掌握就业政策、科学分析就业大势、注意舆情与不良因素消除等方面做好毕业生就业管理服务工作。加强“一对一”谈心谈话工作的落实，谈话覆盖面100%。截止2023年12月15日，经济学院2023届毕业生就业去向落实率为85.01%，研究生博士生录取率为5.45%。

（六）加强特殊群体学生日常管理，深化学生心理健康教育服务

1.重视心理问题学生管理，强化制度建设

学院高度重视特殊群体学生日常管理，一人一档专人管理。每周辅导员例会研讨特殊群体学生简单案例，交流学生管理经验；每月邀请心理咨询中心工作人员来院工作研判，帮助辅导员甄别问题学生、提供专业处理办法；加强学院二级心理工作站职能，组织辅导员定期参加心理培训讲座，不断提高咨询工作水平。

（1）加强制度建设，制定出台相关文件

学院制定出台《经济学院心理健康教育工作办法》、《经济学院心理委员管理办法》。建立预防-过程管理-危机应对的工作机制，不断完善校-院-班-宿舍的四级管理体系，夯实学院的心理健康工作基础，重点开展新生心理普查、心理委员月报告工作，为各项工作开展提供制度依据。

（2）加强专业培训，常态化开展专题培训

全体心理委员参加培训，共完成10个学时的培训，92名心理委员顺利结业。心理委员专业素养和个人能力得到有效提升，真正实现悦己、爱人、服务同学。

（3）积极打造心理知识科普平台

依托经济学院公众号，设立“心理委员分享季”“解忧杂记”“培训纪实”等栏目，累计发布文章20余篇。同时，让心理委员广泛转发至班级群，供大家阅读内容，了解知识，累计播放量上万次。

（4）依托“阳光护航”心理季，举办品牌活动

根据学校“阳光护航”心理育人宣传季活动安排，广泛组织学生参加大学生心理情景剧、心理健康科普知识竞赛、心理手语操大赛等活动。在大学生心理健康科普知识竞赛中，176位同学从千余人中脱颖而出进入复赛，其中60位来自经济学院，占比超过三分之一；决赛中，经济学院代表队过关斩将，勇于挑战，荣获校级二等奖。在“从心出发，聚焦青春”校园心理情景剧大赛，“向阳而生队”获二等奖，学院获最佳组织奖。充分调动学生学习心理知识、关爱身心健康的主动性和积极性，营造学院整体理性平和、积极向上的心理氛围。

（5）实践创新，心理健康教育+美育教育相结合

除了广泛开展心理科普，同时鼓励同学们参加美育小组，在实践中培养兴趣爱好、锻炼心理品质、提升个人涵养。

2.加强少数民族学生管理，“结对子”促进民族融合

截止2023年12月15日，经济学院共有260名少数民族学生，包括回族43名、维吾尔族106名、哈萨克族12名等26个少数民族，占学院总人数的6.9%。通过尝试开展民汉学生互助促学联谊活动，帮助少数民族学生更快地融入校园生活，培养少数民族学生积极、乐观、包容、向上的精神风貌。在“一人一档”的基础之上，组织开展民族团结进步创建活动，2023年累计开展20余次。内容涉及志愿服务秦岭生态环保公益行、朋辈辅导组建“财籽”班、第五届民族文化艺术节、参观交大西迁博物馆、经济学院少数民族学生就业经验分享会等活动。关注少数民族学生心理健康状况，定期开展心理健康主题班会，帮助少数民族学生提高心理素质和应对能力。重视与少数民族学生家长的沟通交流，定期向家长通报学生的学习和生活情况，了解家长的反馈和建议。2023年8月，经济学院辅导员赴新疆维吾尔族自治区喀什、和田、莎车、疏勒县等地区共10户经济困难学生家庭深入开展少数民族学生家访工作。

（七）持续开展丰富多彩的校园文化活动

经济学院团学组织以“阳光行动”为主线，强化思想政治引领和价值引领，开展一系列品牌活动。为响应党对生态保护的号召，落实生态文明建设要求，经济学院阳光志愿服务队2023年共开展12次“秦岭公益行”环保活动，通过沿途捡拾垃圾以及向游人宣传环保知识达到扩大环保意识的目的。“秦岭公益行”的范围不仅涵盖森林峪口，从身边的小事做起也是阳光志愿服务队的宗旨，校园环境的美化则有益于提升青年学生对校园的自豪感、荣誉感以及学生主人翁意识。秦岭环保公益行系列活动荣获“西安市首届青年志愿服务项目大赛”优秀奖。

成立美育部，完善五育人体系。制定出台《经济学院美育与体育工作实施方案》，进一步明确了美育体育工作机制、管理方式、工作内容等。依托经济学院团委，成立美育部，聘请指导教师，现已成立摄影、书法、文学、舞蹈等10个美育、体育小组。制定《西安财经大学经济学院美育部管理规定》完善机制，每月按时制定美育部工作计划并严格落实，以学生为主体、兴趣为导向、积极探索美育工作运行机制，激发学生潜力、实现美育活动从学生中走到学生心中，实现点对点精准帮扶，以点带面广泛辐射。2023 年4月12日联合西安音乐厅举办“高雅音乐进校园”系列活动，邀请交响乐团举办专场音乐会，提升学生艺术素养的同时陶冶情操，敞开心灵，参加学生300人，教师200人，受到广大师生一致好评。

六、团委工作目标任务完成情况

（一）思想政治引领和价值引领方面

以秦岭生态环境保护为依托，创新开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，着力提升青年思想政治引领的针对性、实效性。按要求开展主题团日活动，严格落实三会一课制度，并按要求录入智慧团建系统。学院全年连续推送宣传和学习习近平新时代中国特色社会主义思想文章30余篇，成功推荐马怡同学为学校“学生宣讲团”成员，并邀请校宣讲团为学院同学开展二十大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲，并组织少数民族同学专场。全年开展2期青年马克思主义培养工程星火班，培养学员160余名。依托学院马克思主义社团研马筑梦学社，开展研马筑梦微课堂14期，每期参与人数不低于200人。

（二）校园文化方面

学院团委在疫情放开后组织开展各项文艺、体育、竞赛活动，如毕业晚会、手语操大赛、“诚信杯”辩论赛、“美能杯”创新创业大赛、互联网+创新创业大赛等活动，丰富学生校园文化生活、引领创新创业风潮。学院团委成立美育部，下设辩论、绘画、歌唱、摄影、书法、文学、舞蹈等近10个美育、体育小组，小组成员共有300余人，开展各类活动40余次，平均每周开展 1-2次小组活动，吸引学院近1/2学生广泛参与其中。上下半年均邀请西安交响乐团来校演出，为千余名师生奉献顶级专业音乐艺术盛宴，同时邀请西安音乐学院民乐系艺术思政团队来校开展“铸魂”微党课音乐会。深化一院一品，五一劳动节前夕为楼管阿姨，保安大叔等学校一线后勤员工拍照并赠送相框留念。积极组织学生参加各类校内比赛，获得第四届美能杯优秀组织单位奖及学生组特等奖。

（三）素质拓展方面

组织三支暑期三下乡社会实践团队，分别在秦岭生态环境保护，乡村振兴，义务支教方面开展社会实践。“夏乡筑梦”队获得校级标兵团队，禄康、孙嘉露获得校级先进个人荣誉称号，阿达来提·阿比力肯木获得校级优秀指导教师荣誉称号，万佳辉获得陕西省暑期三下乡先进个人荣誉称号。今年是“向雷锋同志学习”题词60周年，团委阳光志愿服务队积极开展以秦岭环保为特色的志愿服务活动，累计10次，参与人数350余人次。联合长安区秦保局大峪国有生态林场在校园开展2次秦保宣传，联合鸿孚物业开展校内环境保护活动，参与人数77人。

在学院领导及校相关部门的的大力支持下，团委在思想政治引领和价值引领、校园文化活动及素质拓展方面成果丰硕。成功举办自学校更名大学后的第一次团员代表大会，组织开展各类文体活动50余次，累计参与3000余人次。学院获得校运动会男子团体第二名、女子团体第二名，团体总分第二名的好成绩，女子排球队获得校级联赛冠军，女篮校级联赛冠军，男子足球联赛亚军，近200名同学参与关爱残障儿童活动，募集善款1700余元。秦岭生态环保公益行小五台站活动捡拾垃圾近30个编织袋，深受游客及管理部门好评，活动被陕西电视台报道，取得良好的社会声誉。