2023年是全面贯彻落实党的二十大精神、深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之年，也是学校新聘期起始、开展新一轮本科教学审核评估、落实学校党代会精神和学校“十四五”发展规划、扎实开展“三个年”活动的奋进之年。信息学院紧密围绕全面建设特色鲜明高水平财经大学目标和《西安财经大学2023年党政工作要点》以及2023年度目标任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，在校党政领导下，学院与各职能部门通力配合，依靠全院师生员工的踔厉奋发与辛勤工作，全面落实完成各项工作，现对照2023年度目标任务完成情况总结如下：

一、本科教学目标任务

（一）教学运行

1.课程开出率：100%

按照培养方案课程规定全部开出。

2.实验（实训）开出率：100%

按照培养方案实验课程，以及2023年实习实训环节各年级各专业各班级计划的实训活动，均全部开出。

3.考风考纪、考试组织管理持续改进

信息学院一贯高度重视考风考纪教育，考前对教师提出OBE版试卷命题质量和保密要求，对教职工和学生进行动员；考中严格巡视制度，发现问题及时处置，每天在学院群里进行小结反馈和指导；考后对教师阅卷评分提交成绩和材料提出明确要求。

4.认真开展2022~2023学年第1学期试卷专项评估工作

成立了信息学院试卷自查工作组，确保各专业于6月25日~7月1日进行全覆盖自查和学院督导的专项检查工作。

5.日常教学管理文档规范化

学院高度重视教学文档管理，持续完善学院教学文档规范化管理及检查相关制度，落实文档归档责任，专人负责，做到制度化、规范化的持续改进。

6.教学秩序

学院长期严抓教学秩序，采取学院领导听课、督导专家听课、同行听课模式，明确分工和职责，及时掌握教风、学风等教学实际情况，对调停课进行严格把关，调停课次数低于40人次。信息学院总体上能够确保各项教学计划有效组织与实施、教学任务的全面落实，营造舒心的学习环境，创造良好的教学秩序。

（二）教学研究与改革

1.一流课程及课程思政示范课、示范中心省级及以上建设数

《网络营销》获批第二批陕西省课程思政示范课程和教学团队。

2.教学研究项目

学院获批2023年度校级教育教学改革研究项目“融合虚拟现实技术的交互式《大学物理》课堂教学研究”“以‘学生为中心’的深度混合学习设计模型构建研究—以《网络营销》课程为例”“基于OBE理念的程序设计类课程教学改革与实践研究”“《Python数据分析与处理》课程智慧教学改革实践路径研究”共4项。

3.教学成果奖

校级教学成果奖申报工作暂未开展。

4.教材出版

2023年10月在西安电子科技大学出版社出版的王刚主编教材《数字技术赋能乡村振兴》，以服务国家需求、社会经济发展和地方服务。

5.教学研究著作与论文

信息学院在《运筹与管理》发表论文“基于模糊博弈视角的企业联盟“双循环”合作对策研究”《南京师范大学学报（工程技术版）》发表论文“后疫情时期基于“OBE+RBL”大学物理课程双线混融教学研究”，在《改革与开发》发表论文“黄河流域高等教育高质量发展水平综合评价分析”，在《软件导刊》发表论文“新文科建设下基于数智思维的财经类高校非计算机专业计算机课程建设”，在《陕西省学位与研究生教育研究中心学术年会论文集》发表论文“交叉学科研究生创新能力培养模式探究”，在《计算机教育》发表论文“‘算法设计与分析’课程思政建设与实践探索”，共计5篇。

6.一流专业建设项目

信息学院正在筹备计算机科学与技术专业工程教育专业认证。按照《工程教育认证申请书（2023版）》文件要求，整理“专业培养目标和毕业要求”的培养方案原始文件，以表格形式提供机制建立和实施的基本情况、用于毕业要求达成评价的课程信息，以及部分课程近三年的原始教学、评价材料，引导专业建立面向产出的课程质量评价机制。信息学院已完成的计算机科学与技术专业工程教育认证的材料。

7.智慧学习系统创新课程建设

信息学院申报智慧教学创新课程《网络营销》、《实用电子商务(双语)》、《商务统计分析》、《大学物理(上)》、《离散数学》、《软件工程》、《计算机网络》共7门。

8.省(校)级教学技能、专业技能比赛获奖

信息学院潘安老师贯彻立德树人根本要求，充分展示个人教学特色，实现“课程思政”与“思政课程”同向同行，在校级青年教师教学竞赛中荣获一等奖，在第五届陕西青年教师教学竞赛中荣获三等奖。陆伟老师团队在校级课堂教学创新大赛比赛一等奖，在第五届陕西本科高校教师教学创新大赛三等奖。殷亚玲、马蓓、柳新妮老师在西安财经大学第五届课堂教学创新大赛比赛三等奖。徐亦达老师在西安财经大学2023年度课程思政“大练兵”三等奖，李佩，西安财经大学2023年度课程思政“大练兵”优胜奖。

9.省(校)级教学名师、校级教学新星

2名教师获得第十三届陕西普通本科高等学校教学名师奖。

10.聘请专家依托未来学习中心做本科生主题报告

信息学院邀请了来自不同领域的知名专家，其中包括西北工业大学聂飞平教授、山东财经大学田政杰博士和原伯明翰城市大学Colin Gale教授，为师生进行了3次专题报告。

11.“课程思政”开展情况

信息已在学院所有OBE版课程大纲中融入了课程思政要素及相关案。《网络营销》获批第二批省级课程思政示范课程和教学团队。2023年校级课程思政示范课程和团队申报获批了5项，具体为《计算机网络》《数据库应用》《Java EE开发技术》《物联网概论（双语）》《大数据技术与应用》。

（三）教学效果

1.全要素考核覆盖率

学院严格按照西安财经大学课堂教学评价办法、教案管理及评价办法、讲义与课件管理及评价办法、实践教学环节评价、教师业务活动管理及评价办法等全要素考核管理规定。在期初、期中教学检查中，强调教师要站立讲课，与学生互动，认真执行领导、督导、同行听课制度，积极组织学生评教；通过师德师风建设、学风建设、教学观摩、课件与教案比赛、各系和课程组教学法研究、传帮带等途径，提高教学水平，保证教学效果，将全要素评价落实到实际的教学管理及教学实施全过程。

2.大学英语四级通过率

待下半年四级考试结束后统计相关数据。

3.考研率

2023年信息学院考研率为5.74%。

4.学生发表论文

目前已有2名本科生的论文被录用。

5.加快推进计算机科学与技术工程专业认证工作进程

学院成立了计算机科学与技术工程专业认证工作组。根据《中国工程教育专业认证协会关于开展2023年工程教育认证申请工作的通告》文件精神，积极推进2023年工程教育认证工作，聚焦“提高标准、系统设计和实施人才培养方案”，从专业人才培养方案、课程体系以及课程目标达成和毕业目标多方面进行剖析，对学院去年提交的申报书进行了仔细审查，查找问题，讨论整改意见，严把质量关，切实提高人才培养质量。

按照《工程教育认证申请书（2023版）》文件要求，整理“专业培养目标和毕业要求”的培养方案原始文件，以表格形式提供机制建立和实施的基本情况、用于毕业要求达成评价的课程信息，以及部分课程近三年的原始教学、评价材料，引导专业建立面向产出的课程质量评价机制。

（四）实践教学

1.毕业论文(设计)完成质量

根据《信息学院本科毕业论文（设计）工作计划》，全过程管理，教师悉心指导，学生认真撰写，按时完成各节点任务，及时提交相关材料，毕业论文(设计)完成质量良好。

2.校内外实践基地

与西安中望软件资讯有限责任公司、西安启明星辰信息技术有限公司2家公司建立了校企合作关系。

3.实习实训月组织与执行效果

对标各专业OBE版毕业要求，分专业差异化制定实习实训月计划，开展实习实践，强化基于项目的学习，统一部署各专业实习实训月实践教学计划，汇总整理报送《信息学院2022~2023学年第二学期实习实训月工作计划》。采用集中+分散，经典原著与学科前沿文献阅读，其他学科特色课资源选修等形式展开，提升实践教学的挑战度。

4.互联网+获奖数量及申报任务完成情况

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛我院报名基数任务为90项，最终超额完成报名基数92项，获省级铜奖1项，校级金奖1项，校级银奖3项，校级铜奖3项。

5.大学生学科与技能竞赛省级以上

信息学院在中国大学生计算机设计大赛西北地区决赛中，获西北地区赛省级奖17项，获全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级奖3项，全国大学生数学建模大赛省级8项

6.创新创业训练计划项目省级以上

信息学院大学生创新创业训练计划项目申报20项，获批国家级一般项目1项，省级项目6项。

二、科研工作目标任务

（一）项目与经费

1.国家级项目

组织全院科研骨干力量进行了国家自然基金和国家社科基金，邀请校外专家对我院13项国家自然科学基金申报书、1项国家社科基金申报书进行评阅。2023年的国家家自然基金项目申报人数有了较大幅度提升，但是未申报成功。

2.省部级项目

鼓励学院科研骨干教师针对省部级项目进行相关申报工作，目前获得省部级项目6项。任务7项，完成86%。

3.厅局级项目

积极鼓励青年教师申报省教育厅、西安市科技局、社科院相关厅局级课题，目前获批厅局级项目2项。任务12项，完成17%。

4.横向项目

任务9项，获批28项，完成100%。

5.科研经费

全年到账横向科研经费任务231万元，目前完成合同经费400余万元，经费完成率173%。

（二）科研项目管理质量

1.项目结题

积极帮助教师实施课题，督促教师按照课题时间节点完成项目结题，陕西省教育厅项目清理工作已经完成，其他项目结题工作也已经完成。

2.项目中期检查

督促课题立项老师积极按时完成项目实施工作，目前在研课题都已顺利通过中期检查，已完成任务。

（三）科研成果获奖

1.省部级及以上成果奖

积极组织教师开展科研成果报奖工作，包括陕西省哲学社会科学优秀成果奖等申报工作，但是未获奖。

2.厅局级成果奖

积极组织教师开展厅局级科研成果报奖工作，学院教师获得陕西省学位与研究生教育研究年会优秀论文二等奖1项。

（四）论文、专著、成果采用

1.发表论文数

任务67篇，发表31篇，完成46%。

2.权威论文数

任务5篇，发表14篇，完成100%。

3.核心期刊论文

任务24篇，发表5篇，完成20.8%。

4.著作

任务4部，出版2部，完成50%。

5.成果采用

任务5项，采用7项，完成100%。

（五）科研基地与团队

1.科研基地

积极组织科研基地团队成员参加相关课题项目申报，组织青年博士进行博士沙龙4次，凝练科研方向，组建科研团队，达到了较好效果，已完成年度任务。

2.科研团队

院邀请天津大学薛霄教授，组建了雁塔学者科研团队，组织学院内部年轻博士根据其特长和爱好组建科研学术团队，组建一个“智能计算”科研团队，已完成年度任务。

（六）学术交流

1.举办学术会议

未组织举办学术会议。

2.专家讲学

任务3次，邀请专家做讲座3次，完成100%。

三、学科建设与研究生教育

（一）硕士学位点建设

积极开展计算机科学与技术一级学科硕士学位点申请工作，完成了申报书撰写，但是未能通过学校提交。

（二）研究生招生与录取

1.研究生招生

研究生报考数量增加。积极开展2023年研究生招生宣传工作，印发宣传资料，利用网络直播、邮件、QQ、微信等多个平台积极开展招生宣讲工作。

电子信息专业报考129人，数据科学与智能计算专业报考12人，电子商务专业报考16人，总计157人，比去年46人有了显著增加。

2.研究生录取

电子信息专业录取20人，数据科学与智能计算专业录取8人，电子商务专业录取1人，已完成任务。

（三）研究生学位管理

1.学位论文检测

学术不端检测、评阅通过率100%，已完成任务。

2.学位论文抽检

省学位论文抽检合格率100%，已完成任务。

3.优秀学位论文

无优秀学位论文。

（四）研究生培养

1.导师队伍

组织和督促导师认真教学与学习思政相关教育，鼓励导师将思政教育融入日常指导工作，新增数据科学与智能计算专业硕士生导师2人（刘鹏、柳新妮）。导师履职与考核，均达到合格以上，达到任务要求。

2.管理规范性

培养方案内容执行。信息学院严格执行培养方案，达到任务要求。课堂教学文件完备性。课堂教学文件完备齐全，达到任务要求。考试规范性与试卷合格率。考试规范，试卷合格，达到任务要求。

3.教学改革

信息学院获批校级研究生教育教学改革重点项目“交叉学科研究生创新能力培养模式研究”、一般项目“以培养创新能力为导向的混合式教学研究——以《区块链技术与应用》为例”2项，研究生教学案例库“《管理信息系统——大数据赋能与模式创新》案例库”、“区块链技术在各领域的实践探索”2项。

4.研究生学术活动

组织师生参与相关学术报告、交流和讨论等多项活动，组织2023年信息学院研究生学术月活动，青年骨干教师柳新妮博士、研究生武芳芳和徐雪雯完成相关的报告交流等相关学术活动，其各项工作按照预定程序和内容完成，取得良好成效。其中，研究生黄鹤获得学校研究生学术月活动优秀论文一等奖，宋凯瑞、喻萍、黄鹤分别获得优秀读书报告二等奖、二等奖和三等级，吴燕玲获得优秀调查报告奖。赵夫群副教授获优秀研究生导师称号。

5.实践教学

未完成年度任务。

（五）研究生就业

1.就业率

研究生一次性就业率100%，已完成任务。

2.考博率

无考取博士学生，未完成年度任务。

四、师资队伍

（一）师德师风建设

1.师德师风建设开展情况

学院党委常年高度重视师德师风建设，组织教职工学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”以及关于教育工作的重要论述精神，组织教师参加全覆盖师德专题教育网络培训等，开展群众身边腐败和作风专项整治暨清廉校园建设自查并建立台账、公布师德师风检视问题监督举报电话和意见箱，在博士师资选聘工作中严把品德关，严格对教职工进行师德师风教育、对教师课堂纪律、学术行为、职业态度进行检查、督促、教育，多途径多线程加强师德师风建设，收到良好效果。

2.参加校级师德师风培训

学院党委积极组织59名教师参加教育部2023年寒假教师研修活动、9名教师参加教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训、69名教师参加全覆盖师德集中学习教育网络培训、70名教师参加2023年暑期教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训、3名教师参加赴浙江工商大学骨干教师教育教学培训班、2名教师参加赴新加坡南洋理工大学交流学习、46人次参加我校“数字+教学”系列培训讲座研讨、2名教师参加人大“复印报刊资料”数据库讲座、1名教师参加“一流本科课程”建设与申报研讨会、5名教师参加教育教学改革推进年暨智慧教学改革研讨会、8人参加教职工入职培训、3人参加新入职教职工红色主题教育实践活动，共达277人次，参训人数占比达100%。

3.自主开展师德师风活动

给各专业和辅导员思政教师队伍印制发放《习近平总书记关于教育的重要论述汇编》《西安财经大学师德师风建设资料汇编》《2023年西安财经大学骨干教师教学研修班汇报集锦》《西安财经大学课程思政优秀案例》，组织学习以教师职业行为“十项准则”为主的师德师风系列文件，督促教师参加学校组织的培训、学习全国先进典型和学院树立的身边榜样，召开师德师风警示教育大会，举办两期2023年师德师风大讲堂系列讲座。

同时还通过全院教职工大会、学院中心组开展师德师风建设学习研讨和在西安烈士陵园开展现场教育学习上党课、庆“七一”党员政治生日主题活动、教师节系列活动、警示教育、各党支部与各系集体学习，扎实有效地组织开展了20多次围绕师德师风建设的学习教育与实践活动，使广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，传承红色基因，回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育的根本问题，真正做到“方向明、主义真、学问高、德行正”，让党放心，不负人民。广大师生坚定了政治信仰，牢固树立正确价值观、道德观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实立德树人根本任务，为国家立心、为民族立魂。

（二）教师培养

1.学历学位结构改善

专任教师学历学位目标完成情况。教师王瑞正在攻读博士学位。

2.培训进修情况

培训进修。教师参加线下线上培训进修277人次。

国内访学。教师崔俊云博士作为2022年中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者，赴武汉大学访学。杨永红同志赴商洛市商南县十里坪镇挂职副镇长。

国外访学。未完成任务。

3.职称结构优化

2名教师申报教授、2名教师申报副教授、1名教师转换系列副教授，均已通过学校专业技术职务评审委员会评审。

（三）高端人才培养与引进

1.接收博士

招聘博士毕业生情况。信息学院目前已面试三批13名报名博士，选留博士毕业生11名，已有3名报到入职，4名已与学校签订三方协议。

2.校级人才工程

1名教师获得第十三届陕西普通本科高等学校教学名师奖。

聘任“雁塔学者”1人。

五、学生工作

（一）学生工作部指标

1.指标一：重大事件控制与处理

未发生群体性事件，发生人身伤害事件时，辅导员及学院领导及时到达现场并妥善处理；严格落实各项传染病防治政策要求，未产生安全隐患或严重后果；出现舆情及时妥当处置；未出现辅导员工作不当导致舆情出现的情况。

2.指标二：稳定安全

各辅导员定期开展安全教育及安全主题班会；重点关注学生台账完备，帮扶与处置得当；信息数据报送及时准确，未出现谎报、漏报、瞒报、错报的情况；严格落实学生请销假管理制度，未出现未落实学生请销假制度造成安全隐患的情况。

3.指标三：大学生思想政治教育与管理

举办爱党爱国爱校等社会主义核心价值观主题教育活动共计30余场次；无校内宗教活动；建立少数民族学生重点关注台账（截至2023年12月14日，在册少数民族学生110人）完善少数民族学生就业指导体系，做好少数民族学生就业指导工作；建立少数民族宗教信仰及重点关注情况台账，目前我院宗教信仰学生共计23人（均已上报备案），辅导员开展“一对一”谈心谈话并做好谈话记录，我院无校内宗教活动。开展少数民族学生中华民族共同体意识主题教育活动5次；开展网络思想政治教育活动6次；学生骨干网络培训完成率95%；落实“五育并举”，2023年10月开展全员全过程综合测评；学生日常事务管理未出现未尽职责、推诿等情况；学生宿舍卫生自查与全校检查优良率达标；2023届毕业生无恶意拖欠生源地助学贷款情况。

4.指标四：学风建设

2022~2023学年第二学期期末考试、2023年上半年全国英语四六级考试等考试中无违纪学生；学院重视并定期检查上课出勤率和晚自习出勤率情况；学生第二课堂项目获奖数和获奖比例达标；学院重视考研工作，对考研学生群体有跟踪、有措施、有激励，完成学校考研率8%的任务（本科毕业生453人，国内考研26人，出国留学14人，考研率8.83%）。

5.指标五：心理健康教育与咨询

2023年我院心理育人季“一院一品”实践活动覆盖面广，成效好。学院自主开展心理健康教育、心理委员培训、朋辈志愿者培训等活动，积极组织学生参加“第八届陕西省高校百家心理慕课优秀作品征集大赛”，我院“心手相应，指随心动”手语操获得校级一等奖。对心理危机学生的筛查、管理、干预等情况上报及时准确，谈话记录规范、完备。

6.指标六：队伍建设

2023年积极动员我院辅导员按时参加校内、外各项专题培训及讲座10余场，全员参与校内辅导员素质能力大赛，实现全院辅导员参训率100%，辅导员工作周志、毕业班辅导员谈心谈话记录本提交率100%；优良率80%；我院辅导员一贯坚持优良的工作作风，恪尽职守、尽职尽责；未出现由于工作不深入或重大工作失误对学校声誉造成不良影响的情况；辅导员参加校级及以上学生工作相关比赛获得集体或个人奖项5项；学生工作申报省级课题1项、校级项目立项1项、我院辅导员获得辅导员素质能力大赛一等奖1项、二等奖1项。本年度，我院辅导员结合各自专项领域共计发表文章3篇，在指导学生竞赛方面，朱宏博荣获第七届西安大学生求职大赛优秀指导老师，并指导学生在2023年第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校赛中荣获铜奖；谢超指导学生参加暑期“三下乡”活动并获得省级“优秀”的良好成绩。

7.指标七：学生奖助

2020级、2021级、2022级、2023级家庭困难的重点保障人群覆盖率100%；坚持“民主公开、服务学生”的工作原则，以“精准认定”为工作标杆，我院资助项目评选公平、公正、公开，申报资格审查严格；按时报送评选申报材料，学生数据准确；资助资金无节流虚报和吃拿卡要现象，学生奖、助工作程序规范，问题处理及时得当，无学生投诉。2023年集中开展资助政策宣传活动6次，在校内外媒体宣传学生资助工作6篇。

8.指标八：国防教育

广泛开展应征入伍宣传，举办国防教育活动2次，覆盖全院学生；2023年度我院应征入伍3人，其中毕业生2人，在校生1人（不计入指标内），2024年应征入伍已报名2人。

9.指标九：就业工作

学院高度重视就业工作，院党政联席会议专题研究就业工作，就业业绩纳入到职工年度工作考核；积极宣传就业信息网，服务号关注98%以上，通过学院公众号、23届毕业生微信群发布就业信息1000余条；建立毕业生就业信息群覆盖98%以上；宣传签约毕业生5%以上；学院承办专场招聘会2场，对接企业100余家；举办优课堂、考研经验交流会、西部计划经验交流会等就业育人主题指导活动10场；举办六场考研求职分享会；举办“破‘简’而出，砥‘历’前行”信息学院第五届简历大赛；辅导员“一对一”谈话95%以上，鼓励学生扎根基层，先就业，后择业，做“信得过、用得上、干得好、留得住”的西财学子；截至8月31日，落实毕业去向390人，毕业去向落实率85.90%；其中硕士生落实毕业去向2人，毕业去向落实率100%；本科生落实毕业去向388人，一次性就业率85.84%，高于全校平均水平83.93%；“一生一策”，有效帮扶困难毕业生，以辅导员为单位建立未签约毕业生帮扶工作群，随时掌握未签约毕业生动态，实时根据实情提出帮扶措施，签约一人退出帮扶督促一人落实率高于学校落实率；院长、书记等领导带队先后赴陕西省内外3个地市开展访企拓岗促就业专项行动，走访用人单位12家，开拓市场岗位600余个，我院积极参加华商报直播带岗活动，5名被推荐同学成功就业；接待用人单位推荐毕业生，积极联系用人单位，举办专场宣讲会；全院就业率85.90%，全校第二，完成学校落实率目标高于全省平均水平。

（二）团委指标

1.指标一：思想政治引领和价值引领

创新开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，举办“青春心向党，长卷绘华章”纪念“五四运动”104周年百人画卷活动1场，着力提升青年思想政治引领的针对性实效性；按要求开展主题团日活动，我院各团支部开展团日活动10次、主题团日活动8次，并按要求录入智慧团建系统。充分利用新媒体网络平台宣传和学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极组织学生学习并热议习近平总书记重要讲话精神，我院官微推送“党的二十大报告学习辅导百问”共计45期；扎实推进社会主义核心价值观培育践行工作，组织好五四评优、团推优等工作（2023年我院55名学生被评为“优秀学生干部”，28名学生被评“优秀团干部”，48名学生被评“优秀共青团员”，10名学生被评“优秀青年志愿者”，12名学生被评为“三好学生”）；持续提升“青年大学习”网上主题团课的参与度，学习覆盖率90%以上；我院有健全的培养、选拔、考核制度，积极推荐优秀学生参加大学生骨干培养班；2023年“青马工程”星火班暨团干素质能力提升系列培训5场，培训学员226人。多名学生荣获青年马克思主义培养班“优秀学员”荣誉称号；全年组织完成学院宣讲7次；积极推荐学生加入校“学生宣讲团”。青年大学习参与率居于全校前列，多名学生荣获青年马克思主义培养班“优秀学员”荣誉称号；组织完成学院宣讲2次。

2.指标二：校园文化

学院对传统优势学生活动进行精雕细琢，活动影响力逐步扩大。我院党委开展第六届“弘扬‘五四’报国志，践行‘二十大’做楷模”党史党章知识竞赛活动；持续深化“一院一品”活动实施效果，承办全校性校园文化活动3次（成功承办校级文化活动“西安财经大学第四届团干部素质能力大赛”1场，承办2023年度自强之星现场评选分享会1场、第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛西安财经大学决赛1场）；组织学生积极参加各类校内比赛（校运会、校棋类联赛、校游泳联赛、校排球联赛、搜知杯等）在全校性比赛获前三等奖或组织奖（校运会团体第三名、女子团体第三名、男子团体第三名；学生团体趣味项目第一名；象棋组冠军）；积极参加校园文化艺术节、科技文化节各1次；我院团委被评为“五四红旗团委”，学生会被评为“优秀学生分会”，3个团支部被评为“五四红旗团支部”；积极组建队伍参加“博学杯”“挑战杯”，我院参加三创赛人数达300余人，入围校赛共8支队伍，校一等奖一支，校二等奖4支，校三等奖3支；参加互联网+大赛人数达500余人，选送至校赛作品达40余个。参加博学杯人数达300余人，选送作品达30余个；积极组织、参与开展课外文艺、体育、美育、劳动类教育活动6次（2023年上半年开展第六届“弘扬‘五四’报国志，践行‘二十大’做楷模”党史党章知识竞赛活动3场；坚持每月至少开展“弘扬雷锋精神，奉献青春力量”活动3场）。我院新媒体共发布活动有关推文200余篇，其中9.10.11月份“西安财经大学信息学院”公众号运营均居西安财经大学新媒体运营月度榜单top15。举办“寻找真实刹那，收藏西财秋景”摄影大赛，吸引了全校师生的参与，共收到有效投票60余份，投票环节，推文“摄影大赛投票｜快来pick你心中的“最美西财秋吧！”获得了5000+阅读量，收获了4000+投票，取得了良好的活动反响；“我在西财大的一天”Vlog大赛等活动有序开展。

3.指标三：素质拓展

我院积极搭建社会实践基地并组织动员学生参与社会实践活动，2023年暑期社会实践中，我院3支队伍成功立项，其中1项为省级队伍、1项为校级重点队伍、1项为校级普通项目；3支队伍均如期开展社会实践活动，进行宣传报道，社会反响良好；在2023年大学生寒假社会实践活动中，学院荣获“优秀组织单位”，3名学生荣获“先进个人”，2支团队荣获“优秀团队”，1人获评“优秀指导老师”；安排辅导员负责指导“青云志愿服务队”开展“旧物弥新，传递爱心”旧物捐赠活动、“整理共享单车”活动、“垃圾分类”活动以及“粽情与你”、“乘创新之风，扬雷锋精神”等系列志愿服务活动10余次，参与志愿服务达200余人次以上，在学校“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”纪念“五四运动”104周年暨评优树模表彰大会上，我院6名学生被评为“优秀学生干部”，28名学生被评“优秀团干部”，48名学生被评“优秀共青团员”，10名学生被评“优秀青年志愿者”，志愿汇App注册志愿者人数达到100%。

（三）国际合作交流处指标

指标一：师生赴国（境）外留学人数

2023届本科毕业生出国留学14人，国外升学率为3.07%。

（四）社会合作处指标

1.指标一：校友信息注册人数

565人。

2.指标二：走访校友活动及访企拓岗情况

院长、书记等领导带队先后赴陕西省内外3个地市开展访企拓岗促就业专项行动，走访用人单位12家，强化校政企合作，开拓市场岗位600余个。

3.指标三：校友返校活动情况

4场已完成。

4.指标四：社会、校友合作项目

2个已完成。

5.指标五：新增优秀校友人数

3人已完成。

六、党建工作

信息学院党委紧密围绕全面建设特色鲜明高水平财经大学目标和《西安财经大学2023年党政工作要点》以及2023年度目标任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，在校党委坚强领导下，信息学院党委坚持与各部门通力配合，形成了党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进的良好局面，全面落实完成了各项工作任务。

（一）坚持提高政治站位，切实加强领导班子建设

领导班子精诚团结，职责明晰，深化习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，不断树牢干部师生“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持民主集中制，通过党委会议、党政联席会议等形式及时传达部署、认真贯彻落实上级党组织决议，深化“第一议题”学习制度，中心组学习中，共学习文件23份、文章19篇、交流发言31次。形成了党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进的良好局面，全面落实完成了各项工作任务。

（二）加强思想政治教育，抓稳守好意识时态阵地

学院党委严格落实意识形态工作责任制，召开两次意识形态专项工作研判会，通过干部会议和辅导员例会安排部署意识形态工作，严格落实“一会一报”“一事一报”制度、网站与新媒体发布推送审查制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。加强信息员队伍建设，密切关注网络舆情动态，建立健全网络舆情预警机制和舆情信息快速处置机制，做好重要节点和敏感时期的舆论监管。加强110名少数民族学生思想政治工作，成立少数民族学生结对帮扶小组，共同促进少数民族学生学业、就业和思想进步。

（三）深入开展主题教育，深化巩固主题教育成效

坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神、深入开展主题教育作为首要政治任务，通过理论中心组集体学习研讨、师生专题辅导报告会、主题党课、党日活动等多种形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。坚持周三政治业务学习制度，加强专题培养培训，2023年学院党委周三政治理论学习共学习文件19份、文章54篇、著作8本。推出“见贤思齐”学习专栏19期，涵盖了包括师德师风、科技报国、教育家精神等方面内容；“学海无涯”学习专栏4期，包含教育观念等方面内容，不断提高教职工思想政治素质和育德育人能力。

（四）严格规范组织生活，扎实推进基层组织建设

严格落实基层党组织按期换届制度，按照学校党委《关于做好基层党组织换届选举工作的通知》有关要求，完成信息学院党委及所属党支部的换届选举工作，并根据工作实际需要，增设研究生学生党支部。严格党员日常管理，党建信息化平台维护到位，党费收缴管理规范。坚持党委委员分工联系师生党支部制度，推进党支部标准化规范化建设，建立健全党支部党建工作考核评价制度，细化责任要求，加强督促检查。在实现“双带头人”教师党支部书记选拔方式全覆盖的基础上，更加注重队伍质量和工作实效。召开专题民主生活会2次，在主题教育中深入调查研究，形成调研报告12份、整理问题清单19项，狠抓整改落实，将一张张“问题清单”转化为一张张“成效清单”。积极推进党务人员队伍建设，加强党员队伍管理，强化党内政治生活锻炼，更好发挥先锋模范作用。学院班子成员带头深入课堂现场教学，党委书记带头讲授《学习党的二十大精神》党课，以上率下，躬行垂范，党委委员积极主动，认真备课，为全院入党积极分子、党员上党课，着力在营造浓厚的党员教育氛围上下功夫，全方位深入宣传党的路线方针政策，确保党员教育培养入脑入心、扎实推进。本年度我院学生共计提交入党申请书286人，确定积极分子270人，确定发展对象101人，确定预备党员98人，预备党员转正47人。党课培训中，全年参加积极分子培训275人，合格247人，参加发展对象培训101人，合格98人，参加预备党员培训103人，合格103人。

（五）狠抓干部作风建设，全面推进从严治党

坚持强化“党政同责”和“一岗双责”，夯实全面从严治党主体责任和监督责任，逐级签订目标责任书并抓好落实；按时完成校党委纪委布置的各项工作；风险防控到位。深入学习贯彻中央和上级精神和党章党纪党规，遵守政治纪律和政治规矩；深化作风建设，抓住“关键少数”，加强师德师风建设，持之以恒纠正“四风”和损害群众利益的突出问题；落实党内监督有关制度，加强对重点领域和队伍的监督管理，加强对党员、教职工的日常教育监督，着力防控廉政风险，防止“微腐败”和师德师风问题；开展“师德师风大讲堂”活动2次、教师师德师风问题集中警示教育活动1次；积极配合学校纪检监察部门工作；学院党委通过抓好班子成员、支部书记、行政人员和辅导员队伍建设，让“三支队伍”齐力奋进，夯实基层党建基础，不断提升了基层组织力。我院领导干部廉洁自律，无违法、违纪现象。

（六）不断强化政治功能，促进党建与业务双融双促

强化政治功能、组织功能和服务功能，做好组织、宣传、凝聚、服务师生工作，深入谋划部署、扎实推进落实党建与事业发展深度融合。工会、教代会制度健全，民主管理、民主监督作用明显。统战工作坚持优良传统，成绩突出。学院院长王刚当选校民盟委员会副主委，出版发行教材《数字技术赋能乡村振兴》；九三学社社员常言说副教授为中小学做多次科普讲座。健全师生安全稳定教育、预警研判、综合防控和应急处置体系，形成全链条防控风险管理闭环，定期召开安全稳定专项工作会议，做好安全稳定工作。坚持以党的建设带动群团组织建设，加强对学生社团的管理、引导、服务和联系。

七、存在的问题及今后努力方向

（一）存在问题

1.师资队伍建设存在短板

对比年度目标任务和一流学科、一流专业建设指标体系及要求，信息学院师资队伍建设还存在一定的差距，学院教师总量不足，缺少有力的教学科研团队和标志性教学成果奖项。

2.学科建设基础较为薄弱

在申报计算机科学与技术一级学科中，缺少标志性科研成果，缺少强有力的科研团队支撑，科研成果的数量和质量还有待提高。

3.专业认证任务艰巨

在申请受理的基础上，进一步挖掘校企力量完成我院应用型创新人才培养的持续改进，需要全校范围内开展专业认证相关材料的完善与修订工作，力争通过自评。学生发表论文方面还需加大鼓励措施。

4.就业指导工作的与时俱进与创新不足

面对逐年严峻的就业形势，学生尚未树立正确的就业择业观，缺乏成熟的职业生涯规划意识，毕业生就业指导工作后置。

（二）努力方向

1.持续加强与国内重点大学和知名企业的合作，扩展多种渠道聘请具有领军能力的学者专家来院带领团队。同时与相关部门通力合作，吸引高水平人才及优秀校友资源，为学院积累宝贵资源。

2.大力支持教师从事教学科研工作，培育科学家精神和工匠精神，踏实积淀，结合2023~2026聘期岗位聘用工作，加大任务落实力度，进行有组织的高水平教学科研成果申报，产出高质量成果。

3.在已提交计算机科学与技术工程认证申请的基础上，总结经验，加大鼓励措施力度，完成计算机及软件工程两个专业持续改进的评价机制；强化过程管理材料的整理；完善毕业生跟踪反馈机制。

4.多方协同发力，确保毕业生就业质量进一步提升。多角度培育学生职业生涯规划意识，将就业指导工作前置化，确保毕业生就业率做细、做实；加强学校与社会联系，依托校企合作基地建设，多渠道、多途径破解学生就业难题；不断提高老师自身素质，及时认真总结经验，讲究工作方法科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，促使学生综合素养实现全方位提升。