国际合作交流处(国际合作学院、国际合作学院党委、港澳台事务办公室、国际教育学院)关于2023年度目标任务完成情况自评报告

作者: 时间:2023-12-19 点击数:

为加快推进我校2023年度目标任务的落实,国际合作交流处认真对照《西安财经大学关于下达党群、行政、教辅和后勤部门2023年度目标任务的通知》中任务书确定的工作任务,对我处负责的主要工作任务和日常管理工作完成进展情况进行了自查,具体包括以下内容:

一、主要工作任务完成情况

2023年,学校对国际合作交流处下达了6项主要工作任务,截至目前,各项工作的具体完成情况如下:

   (一)积极推动计算机科学与技术、电子商务、经济学

、财务管理、会计学等专业申报中外合作办学项目,获批中外合作办学项目不少于1项。

先后与英国切斯特大学、英国卡迪夫城市大学、美国鲍尔州立大学等国外知名大学探讨了合作办学意向、专业设置、协议制定等问题。截至目前初步确定与英国切斯特大学就计算机科学与技术、商务智能与大数据分析、财务管理(智能财务)专业为基准两校进行专业匹配。

推动设立12个国际化、数字化教育联盟和产学

研一体化实习实践基地平台建设

加入“一带一路”语言文化大学联盟并成为首批理事单位,我校将借助联盟平台,秉承“互联互通、开放包容、协同创新、合作共赢”的理念,推动合作交流,服务区域经济社会发展,为构建人类命运共同体贡献教育力量;加入中外财经教育联盟,为发挥我校财经专业办学特色、开展国际学术交流、服务国家战略及地方经济发展提供更广阔的创新思路;我校是丝绸之路大学联盟盟员单位,长期支持丝绸之路大学联盟的建设与发展,每年举办国际会议,强化与丝路沿线国家和地区高校及科研机构沟通协作,为促进丝路沿线国家和地区经济社会发展,推动共建“一带一路”走深走实提供了强大的智力支持。

与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学共建中俄能源经济研究中心。随着中俄能源合作伙伴关系日益紧密,特别是在应对气候变化、推动能源绿色低碳转型的背景下,研究中心将围绕如何进一步拓展能源合作新的领域和内涵开展联合科学研究。

加大与海外优质育人资源的常态化结对交流,与德国杜伊斯堡语言学校就实习实践基地建设达成了共识,11月签署了《德国杜伊斯堡语言学校与西安财经大学关于建立大学生金融人才培养基地项目协议》。

我校拟与香港新世界集团富通保险签订《香港新世界集团富通保险与西安财经大学关于建立大学生金融人才培养基地项目协议》,目前正在材料审核阶段。

1-2个中外合作博士联合培养项目

与塞浦路斯欧洲大学、希腊帕特雷大学等高校就中外合作博士联合培养项目进行沟通协商,协议已在审核中。

(四)本科生出国 (境)访学30人次,新增研究生出国(境)交流项目2-3个,研究生出国(境访学20人次

15名本科生于暑期赴港澳、美国访学实习,4名本科生于9月赴英国参加3+1、4+1联合培养双学士、硕士项目,18名本科生已报名2024年寒暑假赴港澳、美国、英国访学实习项目。与加拿大麦吉尔大学、俄罗斯圣彼得堡国立经济大学、英国切斯特大学商议落实研究生访学项目实施方案1名研究生于暑期赴美国访学,4名研究生9月赴英国切斯特大学进行为期6个月的访学,5名研究生已报名2024年寒暑假和春季赴港澳、美国、英国访学实习项目。

(五)引进2-3名国(境)外人才,承办国际学术会议2场

完成1名美国籍教师和1名澳大利亚籍教师的续聘手续。他们将承担外国语学院英语专业及国际合作学院金融专业学生的英语口语、视听说和写作等教学及实习实训任务。德国财经与管理应用科学大学今年派出3名教授来校为国际合作学院学生进行线下授课,并聘任、爱尔兰、英国3位特聘教授。

成功举办2023中国公司金融与资本市场发展前沿国际会议,累计参会教师和学生近1500人次。

(六)落实全面从严治党工作清单相关内容

1.学习贯彻党的二十大精神,扎实推进主题教育

制定《国际合作学院党委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排》,落实“第一议题”,狠抓中心组学习,用好“学”“育”“做”三字诀。

1)“学”以贯之,创新学习模式。

面向全体师生,打造“固定时间学、分散自己学、研讨勤分析、自测找差距”学习模式,在准备学习材料、营造学习氛围、创新学习形式与体现学习成果上下功夫。

组织整理、编制党的二十大应知应会学习折页、《习近平著作选读》(第一卷 引经据典汇编)等2册,为师生补充学习资料;建设公众号“青春向党”专栏,推送推文189篇次;制作《薪火相传·青春中国》深入学习贯彻党的二十大精神主题系列微党课,获推参加第七届全省党员教育电视片观摩交流活动。

2)“育”以促行,提升学习效能。

组织师生赴柳青故居开展主题党日红色实践学习活动;组织全体入党积极分子开展“爱伴同行,筑梦成长”困境儿童爱心志愿实践活动3次;与长安区杜曲街道、西江坡小学共建大学生社会实践基地2处。

3)“做”以致远,转化学习成果。

扎实调查研究,学院党政负责人带队完成《党建引领下国际合作办学与人才高质量培养调研项目调研报告》等两篇调研报告;学生党员完成《针对中国儿童(14岁以下)党史认知度及校内党史学习教育情况的调查研究》《思政背景下乡村振兴视域中大学生对家乡十年变化发展的路径分析——基于西安杜曲街道等九个地区调查研究》两篇调研报告。

2.落实基层党建工作责任,履行第一责任人职责

抓好党支部换届,制定党建工作要点及责任清单,将学院党建、队伍建设和学生工作等一同研究、一同部署、一同落实、一同考核。通过“狠抓制度建设”“完善监督机制”两条主线强化基层党建工作责任落实。

1)狠抓制度促活力。

制定《国际合作学院党委委员职责》《国际合作学院党委中心组学习制度》等30余项制度,以制度为保障,落实基层党建工作责任和管党治党政治责任,确保学校重大任务事项落实到位。

以党建工作要点为抓手,以增强支部活力为目标,抓好周三政治理论与业务学习,理论中心组学习设定业务学习研讨环节,班团每周三固定开展学习活动,涵盖爱国主义、目标教育、党的二十大精神宣讲等。本年度开展中心组学习8次,党委会21次,党政联席会11次。

2)完善监督保质量。

根据《国际合作学院党委委员联系指导党支部工作制度》,领导班子成员严格落实“两个责任”,加强“一岗双责”,深入一线,第一时间掌握基层党支部开展工作情况和存在的差距、困难,纠正苗头性、倾向性问题,本年度共组织党支部指导、调研、督查2次。

3.增强政治和组织功能,彰显基层党建工作成效

1)加速党建和教育教学深度融合。

组织全体党员赴西安版本馆开展“坚定文化自信,传承文化伟力”主题党日活动;聚焦“陕西好网民”品牌建设,报送“2023陕西好网民工程品牌”《“这十年的画面故事”,让党的创新理论走进千万家》。

2)推动教育教学事业高质量发展。

积极搭建国际合作交流平台,筹建海外学习基地。加入“一带一路”语言文化大学联盟并成为首批理事单位;加入中外财经教育联盟;签署《德国杜伊斯堡语言学校与西安财经大学关于建立大学生金融人才培养基地项目协议》。

留学生教学特色逐渐显现。以丝路文化、易俗社戏曲文化和汉阳陵汉文化实践教学活动推动可信、可爱、可敬中国形象的传播与展示。留学生高月在全国留学生短视频征集比赛中荣获优秀奖,并受邀参加中国人民对外友好协会主办的“文化助力乡村振兴”国际对话会。

3)抓党建促乡村振兴。

依托学校“社会调查+思政教育”大思政教育模式,指导的三下乡社会实践团队荣获团中央乡村振兴“笃行计划”专项行动全国示范性团队、校三下乡“标兵团队”称号,吸引学习强国、中国青年网、人民网、陕西日报等27家中省级媒体报道。

4)筑牢校园安全稳定。

召开安全稳定研判会5次,选拔入党积极分子组建的“校园交通安全学生督察员”,领导班子深入宿舍进行安全教育8次,开展主题安全班会29次,构建“党委+老师+学生”横向到边、纵向到底的学院安全工作责任体系。本年度学院未发生校园安全稳定事故。

4.聚焦党建工作重点任务,发挥党员先锋模范作用

1)紧抓师德师风建设。

一是制定《国际合作学院教师师德失范行为负面清单》,抓好群众身边腐败和作风问题专项整治及清廉校园建设;二是利用红色资源开展“感悟柳青精神,滋润育人初心,奋发时代征程”实践教育活动,开展现场党课两次;三是建好“书香教师节”品牌活动;四是开展课程思政建设主题研讨及专题讲座。

2)聚焦学生党员典型培育。

抓好学生党支部党建与育人双融双促,多名学生党员相继获选第十八届中国年度大学生人物陕西省推荐名单、“陕西好网民”学校推荐名单、“团干部百千万上讲台行动”“团干部素质能力大赛”一等奖、“优秀宣讲员”“优秀青年志愿者”等,实现青年“优中创强”的育人成果。

5.抓牢高校思想政治教育,加强意识形态阵地管理

紧跟学校内涵发展,以聚焦学生、聚焦问题、聚焦举措的三个“聚焦”为主线,锚定目标、统筹谋划、体系推进。

1)聚焦学生成长成才,多维度构建思政育人模式。

从内容创新、实践育人、树立典型三个维度,固本培元,全面提升新时代思政育人铸魂质量。一是开展“新青年全球胜任力培养”系列讲座11期;二是利用公众号平台搭建“青春向党”专栏,发布推文183篇次,推进思政引领资源下沉;三是开展爱心实践、乡村振兴、红色教育等实践活动9次,乡村振兴活动22天;四是进行青年典型展播,发表推文5篇,线下举办国际合作学院第一次学生全体大会,评优树先。

2)聚焦问题根源所在,多渠道畅通加强学生联动。

建设党团活动室与心理工作站,完善密切联系学生工作机制,开设“书记/院长接待日”,已开展17次。

3)聚焦举措实施路径,多形式创新意识形态工作开展。

落实意识形态工作主体责任,狠抓网络意识形态安全,关注掌握网络舆情,完善建立网络舆情监测点,采用“学工办+辅导员+学生”模式,实现网络舆情动态监管,做到早预见、早发现、早处置;探索互联网+新媒体高校思想政治工作新模式,案例《从“网络键盘侠”到“校园媒体家”,让党的创新理论走进校园》选推至2023年陕西高校网络思想政治工作案例征集活动。

6.以提升干部作风能力为抓手,全面推进从严治党向基层延伸

制定《国际合作交流处 国际合作学院 国际教育学院 港澳台事务办公室干部作风能力提升年实施方案》、明确工作责任落实清单,推动全面从严治党向基层延伸,同党支部书记签署《国际合作学院党委全面从严治党责任书》,召开从严治党专题会暨作风能力提升工作推进会。抓好出国(境)人员安全教育培训,聚焦“我为群众办实事”,改善在校留学生学习与生活条件,聘请外教开展课外英语雅思口语能力培训,实行“三公开”制度。

在干部能力作风建设方面,设立干部作风建设意见箱、监督电话和电子邮箱,积极组织参加省纪委监委“党规党纪伴我行”主题征文活动,报送作品获得省级优秀奖2项、校级一等奖3项,学院党委获校级优秀组织单位。

二、日常管理工作完成情况

   2023年,学校对国际合作交流处下达了7项日常管理工作,截至目前,各项工作的具体完成情况如下:

(一)学校对外合作交流相关工作

1.接待来访

今年我处先后接待了来自加拿大、德国、英国、美国、俄罗斯、塞浦路斯等国家和地区的来访团组1345人次,就深化校际合作进行了洽谈,为今后进一步开展多种形式的教育交流与学术合作奠定了坚实的基础。

2.签订协议

先后与新加坡南洋管理学院、法国高等科学技术与经济商学院、德国杜伊斯堡语言学校、德国埃森经济管理应用技术大学吉尔斯斯斯坦国际大学、英国切斯特大学签署了合作谅解备忘录或合作协议,就双方在教育、科研、师生交流、引专引智、联合共建教学科研基地或研究中心等领域等方面开展合作打下了坚实的基础。

3.因公出访团组

以党委书记杨涛为团长的代表团一行5人于1029日至115日赴法国和德国开展校际交流合作,拜访了法国高等科学技术与经济商学院、图卢兹第一大学、德国财经与管理应用科学大学、德国埃森经济管理应用技术大学和德国波恩储蓄银行总部,并签署了3项合作协议,顺利完成出访任务。

以副校长李萍为团长的教育交流代表团一行5人于20231125日至122日赴爱尔兰和英国开展校际交流合作,访问了爱尔兰高威大学、爱尔兰都柏林理工大学、英国切斯特大学、英国南威尔士大学和英国拉夫堡大学,并签订1项合作协议,聘请3名特聘教授。

公共管理学院教授李丽辉拟于20231214日至1218日赴日本开展学术交流合作,参加亚洲公共管理学会2023年年会,并以“中国地方政府绿色投资如何促进区域可持续发展”为题在年会上做学术报告。

今年代表团出访,是我校响应陕西省提出的“三个年”活动号召,落实学校“三个年”建设而进行的一项重要工作,也是为把我校全面建设成为特色鲜明的高水平财经大学而进行的一项重要工作。

4.教师访学项目成效显著  

13人次教师申报国家留学基金委公派项目,1人获批

面上公派项目,3人获批西部项目。

为拓宽我校教师出访渠道,申报国家留学基金委青年骨干项目;作为陕西省财经组牵头单位,与西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工业大学、延安大学等共同申报2024年西部项目,推动教师到世界一流大学、科研机构访学进修

5.第七届丝绸之路国际博览会工作

我校参与由陕西省人民政府主办、省教育厅和关高校承办的2023丝绸之路教育合作交流会。开幕式中我校与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学成立中俄能源经济研究中心”揭牌以及西安财经大学与吉尔吉斯斯坦国际大学签署框架协议签约,我校在教育部、省政府及外国政要代表前展现出西安财经大学在共建“一带一路”倡议提出10周年之际的新风貌。

(二)留学生管理相关工作。

1.完成2023届来华留学生毕业培养、毕业论文答辩及学位评审工作

对照培养方案,认真审核,完成2023届来华留学生毕业培养工作。积极筹备,组织召开我校2023届来华留学毕业生毕业论文(设计)答辩会。根据各项管理规定与细则要求,圆满完成2023届来华留学生毕业条件审核、毕业论文答辩及学位评审工作。最终有1位来华留学生顺利完成学业,通过毕业论文答辩并获得学位委员会通过,准予毕业并授予学位

2.认真落实教务与教学管理工作

制定详实的教学安排,包括两个专业4个年级的专业课及语言课安排,按照学校教务的统一部署,进行期中教学检查与期末考试安排,保证来华留学生的正常教学进度与教学质量。

组织各科考试,安排考场、打印试卷、监考,在代课教师批改试卷并交回后逐一检查试卷、登记学生考试成绩、制作各科成绩单。

3.组织学生参加丰富多彩的活动,培养爱华、知华、友华,热爱西财的情感

带领留学生参加一年一度的植树节,校运动会,走访柳青故居、柳青文学纪念馆开展实践研学活动;我校留学生高月受邀参加“文化助力乡村振兴”国际对话会,并作为“我眼中的中国”短视频大赛获奖选手参加“我眼中的中国——浙江行”实践活动。聘请了省内外知名教授、学者,从科技主题和中国国情主题等方面,以实地参观考察、讲座等形式介绍我国的发展和现状,让来华留学生更加深刻地了解真实、立体、全面的中国。

(三)国际合作交流处内部管理工作。

1.明确职责,相互协作

为全面提升国际合作交流处外事队伍建设水平,提高工作执行力和工作效率,保证各项规章制度的贯彻落实,国际合作交流处坚持踏实务实,高效服务的作风。明确每个人的工作职责,分工明确,责任到人。同时树立大局观念,做到分工不分家,各项工作相互协作、相互补台。

2.建立部门内部沟通的有效方法

保证工作信息充分、有效沟通,实现信息资源共享;及时准确传达学校有关的会议精神,做到上情下达,下情上报

3.建立部门工作例会制度

定时召开周例会及工作专题会,会议由专人负责记录。部门工作例会做到有的放矢、内容充实,不但提出问题,还商讨解决问题的措施,完成责任人、完成时间、达成效果都有具体要求。

(四)健全国际交流处相关制度,工作按章办事。

为进一步规范我校师生出国(境)交流项目的服务与管理,根据陕西省及学校相关政策和规定,修订完善师生出国(境)交流相关管理办法。起草了4项管理制度,更新完善了《因公出国(境)人员行前教育提纲》《学生出国(境)承诺书》,为确保我校国际合作办学、教师学术交流、学生交流等方面的工作上新台阶提供可靠完善的制度保证。

(五)政治理论学习和业务学习有计划、有总结、有记

制定《国际合作学院党委委员职责》《国际合作学院党委中心组学习制度》等30余项制度,以制度为保障,落实基层党建工作责任和管党治党政治责任,确保学校重大任务事项落实到位。

以党建工作要点为抓手,以增强支部活力为目标,抓好周三政治理论与业务学习,理论中心组学习设定业务学习研讨环节,班团每周三固定开展学习活动,涵盖爱国主义、目标教育、党的二十大精神宣讲等。本年度开展中心组学习8次,党委会21次,党政联席会11次。每次活动都精心安排主题内容,均有计划、有总结、有记录。

(六)根据部门职责,建立健全基础信息,做到随时方

便查阅;档案管理工作规范;本单位网站内容全面、更新及时

今年以来,国际合作交流处国际合作学院不断完善网站信息,及时更新微信公众号信息,做到方便学校广大师生浏览,为师生提供更多国外交流的机会与平台,让师生为出国访学交流提前做好准备。同时,国际合作交流处根据部门职责,建立健全基础信息,对各类文件进行了及时、规范地归类整理。档案管理工作科学、有序进行,保证了档案处理得及时、有效、清晰。

(七)工作创新:在工作思路、工作举措、工作机制等方面有所创新并取得较好成效。

1.首次获批“中亚五国”奖学金

留学生奖学金设置逐步完善。在“一带一路政府奖学金”基础上,今年首次获批了“中亚五国”奖学金,再次获批“三秦”奖学金。西安市和陕西省留学生奖学金类型全部在学校设置,类型完善,有力提升了留学生人才培养质量。

2.贯彻中亚峰会精神,融入重大发展战略: 与吉尔吉斯斯坦国际大学签约

为更好地响应国家“一带一路”倡议,贯彻中亚峰会精神,主动融入国内国际双循环发展格局,学校以与吉尔吉斯国际大学签约合作为契机,共同探索教育合作交流新形式、国际教育发展新模式,为“一带一路”教育共同体建设和区域发展作出努力与贡献。

3.出访团组实质推进国际发展合作

今年以党委书记杨涛为团长的代表团、以副校长李萍为团长的教育交流代表团顺利完成出访任务,通过出访扩大和推动了学校的国际化进程、促进学科发展,有效巩固与外方单位的合作交流,为学校国际化发展做出了贡献。

4.积极联系设立“德中教育文化交流协会”雅思奖学金

为支持国际合作学院教育事业的发展,激励学生勤奋学习、勇于实践、品学兼优、全面发展,国际合作交流处积极联系德中教育文化交流协会,设立“德中教育文化交流协会”雅思奖学金并达成协议。

三、工作难点与努力方向

(一)工作难点

现阶段国际合作交流处(港澳台事务办公室、国际教育学院)、国际合作学院合署办公,处(院)人员承担国际合作交流处的工作,同时还承担了国际合作学院的相关工作,导致人员严重不足,工作任务过重,难以胜任。疫情开放以来,国内外院校的合作项目、学术交流和出国交流等有序恢复,这些任务需要跟进谈判、协调、策划和组织相关活动,

同时,国际合作学院的工作也变得越来越繁忙,包括海内外教师的管理与协调、学生的招生和管理等等。在这些工作方面,我们需要更多的人力去开展相关工作,以保证工作的顺利进行。鉴于目前情况,我们希望能够适当增加人员配置,提高工作效率,保证我们的工作质量和学校国际化进程的推进。

(二)努力方向

1.坚持提质增效,扎实推进中外合作办学

积极引进国外优质教育资源,力争新增获批中外合作办学项目。继续推动与英国切斯特大学中外合作办学项目协议签署与项目建设。

2.坚持引育并举,推动人才队伍国际化

依托国家公派访问学者项目、青年骨干教师出国研修项目等,推动教师到世界一流大学、科研机构访学进修,推动人才队伍国际化。加强外事管理服务队伍建设,强化外事管理和国际化能力培训,提升国际化办学的管理服务水平。

3.积极探索创新,推动人才培养国际化

    拓展与国外高水平大学联合培养渠道,新开辟世界名校留学项目,积极开展中外学分互认、学位互授联授等高水平联合培养,鼓励支持学生参与国际组织和跨国企业实习任职、校际交换、实习、课程研修、暑期学校等形式的跨境交流。不断拓展生源渠道、优化专业布局,持续提升生源质量,促进来华留学提质增效。打造第二课堂名片活动,讲好中国故事,培养知华友华人才。

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