根据学校《西安财经大学学院（部）目标管理办法》的安排，统计学院对照《西安财经大学关于下达学院（部）2024年度目标任务的通知》，对本院本科生教学工作、科研工作、学科及研究生教育工作、师资队伍建设、学生工作及党建工作完成情况进行了自查，现将完成情况报告如下：

一、本科生教学工作完成情况

（一）教学运行

2024年，统计学院本科教学工作平稳运行，管理规范，较好地完成目标考核任务。

1.课程开出率

按照本科人才培养方案的要求，2023-2024学年第二学期开设课程29门、164门次、总计7392学时；2024-2025学年第一学期开设课程44门、167门次、总计6736学时。2024年度课程开出率100%。

2.实验（实训）开出率

2023-2024学年第二学期开设实验（实训）课3门、7门次、240学时；2024-2025学年第一学期开设实验（实训）课7门、18门次、528学时，开出率100%。

3.考风考纪、考试组织管理

期末考试、期初补考安排科学合理，组织严密有序，考前组织学生进行校规校纪、学籍学位等相关规则的学习，严肃考风考纪。考试阅卷、成绩学籍管理规范严谨。

4.试卷抽查

组织对2023-2024学年第一学期开设的所有专业必修课程，涉及《统计计算与软件》、《抽样调查》等6门共16个班的试卷，从试题质量、试卷评阅等方面进行了自评、抽查。基本符合课程大纲和考试管理办法要求。

5.教学秩序

2024年统计学院教学组织有序、运行平稳。开学、期中在全院范围内组织了安排检查，师生按时上下课、课堂秩序良好。

6.招生工作

根据学校统一安排，2024年组织教师分别前往远东一中、参加第十二届陕西高等教育博览会暨招生咨询会、校园开放日、线上直播宣讲等对统计学院三个一流专业的特色优势进行了着重的宣传介绍，鼓励有兴趣的学生积极报考。

邀请中海华晟人力资源总监及数据分析师区域负责人的我院优秀毕业生王瑾、郑方圆、周建丽分享“从事数据分析工作需要掌握哪些基础技能”，统计2001班浦同高交流分享求职经验等。

（二）教学研究与改革

统计学院始终坚持立德树人根本任务，全面学习贯彻全国教育大会和习近平总书记关于教育的系列讲话精神，以本科教学工作为中心，以质量立院为理念，积极进行教学研究和改革。

1.课程建设

智慧学习系统创新课程6门（含劳动类）：申报数智课程专项5门包括《国民经济统计学》、《统计学》、《劳动教育》、《抽样调查》与《统计计算》，其中《劳动教育》《统计计算》2门获批立项。

通识课程2门：《劳动教育》申报数智课程专项本科课程建设项目，并获批校级立项。

行业企业课程2门：《从事数据分析工作需要掌握哪些基础技能》建设过程中。

真实项目案例3个：《数智康养：西安市莲湖区智慧健康养老实践课》《安康市2023年硒产业统计数据调查与核算》完成2个。

省级课程1门 ：《人口资源环境统计》、《Python数据分析与应用》获批第三批省级一流本科课程；申报省级课程思政师范课程和教学团队包括《抽样调查》、《统计计算》与《统计综合评价方法》3项，其中《统计计算》被推荐参加第三批省级课程思政师范项目评审。

2.教学研究项目

2024年产学研教学研究项目立项3项；校级教改项目统计学院申报12项，7项获批立项。

3.教学成果奖

2024年申报本科教育教学成果奖4项，结果未出。

4.规划教材

申报校级规划教材5部，获批立项2部：《大数据加工处理的理论方法---从大数据到统计数据》与《统计实验：案例分析与算法实现》。完成全年目标任务。

5.教学研究著作与论文

完成《智平台燃互动之火，促体验启创新之路》等教学研究论文3篇、《大数据分析综合实验》著作1篇。完成全年目标任务。

6.教学技能、专业技能比赛获奖

2024年度学校青年教师教学比赛中，李涛、高平分别获二、三等奖；第六届课堂教学创新大赛中，韦艳团队、高平、张亮分别获二、三等奖及优胜奖。完成全年目标任务。

7.教学名师、校级教学新星

韦艳教授获批全国优秀教师称号。

8.“课程思政”开展情况

申报省级课程思政示范课程和教学团队包括《抽样调查》、《统计计算》与《统计综合评价方法》3项，其中《统计计算》被推荐参加第三批省级课程思政示范项目评审。

（三）教学效果

1.教学评价

2024年根据学生评教结果，课堂教学评价得分排名前10%的教师中我院有四位。

2.大学英语四级通过率

统计学院290人报名参加大学英语四级考试，通过101人，通过率为34.8%。

3.考研率

统计学院2024年本科毕业生366名，考取国内外硕士研究生52人，升学率17.95%。

4.学生发表论文

2024年统计学院本科生撰写论文投稿4篇，在期刊发表1篇。

（四）实践教学

1.毕业论文(设计)完成质量

2024届352名毕业生申请参加毕业论文答辩，其中2人未予通过。2024年9--10月对合格论文进行了各系自评和院内抽检，对存在问题及时反馈各系进行整改。

2.校内外实践基地

2024年签订校外实践基地6个，完成全年目标任务。

3.实习实训月组织与执行效果

提前安排各专业进行构思谋划，组织专题会议进行商讨，制定2024年实习实训月实践教学活动方案，方案内容丰富、形式多样，受到学生喜爱。

4.大学生学科与技能竞赛省级以上

2024年全国大学生市场调查与分析大赛获奖23项，其中国家级4项，省级19项；2024年全国大学生统计建模大赛获奖35项，其中国家级8项，省级29项；2024年国际大学生创新大赛获得省级银奖1项、省级铜奖1项。完成全年目标任务。

5.中国国际大学生创新大赛获奖数量及申报任务完成情况

中国国际大学生创新大赛申报数量：高教67项红旅5项。中国国际大学生创新大赛获奖数量：省级2项，校级7项，完成全年目标任务。

6.创新创业训练计划项目申报数量

组织申报2024年度大学生创新创业训练项目20项，获批立项11项。完成全年目标任务。

7.教学事故扣分

无教学事故发生。

二、科学研究工作

（一）项目申报与经费方面

以高水平的科学研究作为切入口，在全院做好国家级项目及省部级项目的申报动员工作，本年度动员教师申报国家社科基金项目16项，申报国家自然科学基金5项，申报国家统计局项目13项，申报国家民委民族研究项目3项，申报陕西省各类省级项目10项；获批2项国家社科基金项目，1项国家自科基金项目，6项省部级项目，6项厅局级项目，纵横向科研经费294万元。

（二）科研项目管理质量方面

项目结题率95%，符合学校项目结题率要求，项目中期检查通过率100%，符合学校项目中期检查通过率要求。

（三）科研成果获奖方面

陕西省哲社奖二等奖1项，陕西省社会学会优秀论文1篇。

（四）论文、专著、专利、成果采纳方面

积极支持学部所学术研讨活动，加强团队建设和学术研讨，催生高质量学术论文产出量。科研论文、专著、获奖数量方面：发表论文24篇，其中核心以上论文13篇，权威论文7篇，专著3本，反响类成果2项，《安康市硒产业统计报表制度》被安康市政府采纳，决策咨询《推广“镇安月嫂”模式做大做优我省家政服务产业》得到省长、副省长批示。

（五）科研基地与团队建设

持续做好西安统计研究院和陕西省统计研究中心两个科研基地的建设工作，安排蒋萍、房祥忠、林金官三位“雁塔学者”团队进基地，通过团队建设，引领统计学科研究。此项任务完成率100%。

（六）学术交流方面

加强学术交流活动，承办和支持高层次的国际、国内学术交流活动。承办和支持多项高层次的国际、国内学术交流活动。其中，于2024年6月承办陕西省人口学会2024年学术年会，2024年9月承办中国现场统计研究会统计调查分会2024年学术年会。派遣30多人次师生参加各类学术会议，扩大了学院学科影响力和知名度。

邀请北京大学房祥忠教授、南京审计大学林金官教授、中国科学院孙六全教授、首都师范大学崔恒建教授、西安交通大学严明义教授、长安大学马江洪教授、西安电子科技大学冶继民教授、西安交通大学姜保全教授等10多人次做学术报告。2024年，我院10名教师在国内外重要学术会议上做学术报告。另有3名教师赴国内知名院校学习交流，提升科研水平。

三、学科建设与研究生教育工作

（一）学科建设

围绕统计学科三个团队方向，在三位“雁塔学者”带领下，通过团队建设，引领统计学科研究，启动统计学博士点申报的准备工作，新增硕士生导师3人，新增应用统计专硕兼职研究生导师2人，引进7名博士加入统计学科团队。学科团队年龄、学历、职称结构得到优化。

围绕最新学科评估指标体系，争取更多科研成果产出。

学院拟定《西安财经大学统计学院“博学统计研究沙龙”持续推进计划》，组织开展“博学统计研究沙龙”，活跃系部科研氛围。针对上一轮学科评估的短板，如：学科声誉和研究生导师指导时长不足问题，大力加强学术交流和访问频次，先后邀请5人次专家来我校讲学，提高学术知名度，增加了学术话语权。针对导师指导时长问题，落实导师工作签到制度，提升导师指导质量。

（二）学位点建设

学院依据《统计学院申请新增博士学位授权点建设方案（2021-2025）》，从学科方向、博士化率、人均科研经费、师资队伍结构、科研成果等方面持续落实规划目标及重点任务，明确各项具体任务及对应的责任部门及责任人。此外，学院完成学位授权点周期性评估，下一步将围绕统计学博士点申请的目标任务，开展各项建设工作。

（三）研究生招生录取工作

顺利完成研究生招生复试录取工作，本年度统计学院共录取研究生99名，完成学校下达的招生规模，达到学校报录比和第一志愿报录比目标要求。多措并举，扩大招生宣传，2024年研究生报考人数为532人，录取优质生源比例提高7.45%，我校第一志愿报录比为100%。

（四）研究生培养方面

注重研究生培养质量的过程管理，通过专家听课、学生评教等方式持续跟踪，根据反馈意见，调整策略，强化研究生教学质量；齐抓共管，加强研究生良好学风的习惯养成。结合各类社会调查等项目，将思政教育和社会调查的育人作用有机结合，探索研究生实践教育的新机制。

完成2024届研究生毕业预答辩、答辩等环节工作；完成2025届研究生学位论文开题工作；研究生导师队伍能力显著提升，教学、学位管理规范有序，组织教师完成研究生培养方案和教学大纲的修订工作。结项学校研究生教改项1项，研究生教育教学成果奖1项（特等奖），研究生课程思政示范项目3项，研究生教材建设项目1项。9人获得校级优秀毕业研究生，10人学位论文获得优秀毕业论文。

研究生积极参加学术活动，共开展学术活动10次；研究生发表核心论文6篇；2人赴境外学习交流连续超过90天；省级以上竞赛奖和创新成果6项；6名研究生在3场学术会议上作报告，取得良好成绩。

（五）学位管理

对学术不端行为零容忍，学术不端检测、评阅通过率100%；共有10人获得优秀学位论文荣誉。

（六）研究生就业

2024年统计学院共有3人考取博士学位。张兆驰，统计学硕2101班，考取西安交通大学博士研究生，以第二作者身份一共发表SCI三区论文1篇，北大核心论文1篇;参与“陕西省生态产品价值核算与技术规范研究”等省级科研项目。安佳璐，统计学硕2101班，考取长安大学博士研究生，以第一作者身份共发表SCl论文4篇，参与横向课题、项目10余项。围绕西藏典型地区水-土-粮系统微量元素的空间分并及健康效应主题开展研究。路凯丽，应用统计专硕2201班，考取西安电子科技大学博士研究生，以第一作者身份发表北大核心论文《基于集成深度学习模型的空气质量指数预测》，完成结项报告。研究生就业一次性落实率达到85%以上。

四、师资队伍建设

（一）师德师风建设

1.为保证教学质量，统计学院领导高度重视，成立督导工作小组，强化教学督教、督学、服务、管理的工作职能。学院安排班子成员负责每日对教师课堂纪律、教学态度及时进行督促、检查。根据教务处的安排，有序进行期中和期末教学检查工作。加强学术道德监管，在职称评审、博士等级认定、人才项目申报等工作中签订《西安财经大学专业技术职务评审申报诚信承诺书》、《关于外文科研论文科研诚信承诺书》。实行师德师风一票否决制。

2.加强师德师风教育。采用集中学习与自学相结合的方式，组织教职工进行线上线下师德师风教育培训。组织教师参加学校的“大力弘扬教育家精神，培养造就高素质教师队伍”专题网络培训和在陕西照金干部学院举办的 2024年度新入职教职工“传承红色基因，坚定理想信念”专题培训班。通过召开全院大会、专题组织生活会等多种形式，组织全体教职工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《高等学校教师职业道德规范》，观看弘扬教育家精神专题纪录片。建立《新时代高校教师职业行为十项准则》整改台账，签订《新时代高校教师职业行为十项准则》承诺书。利用每周三下午的教研室活动，持续组织师德师风教育学习。

3.人才引进工作中严格对25名博士应聘人员进行职业素质和品德修养考核。

（二）教师培养

教师发展中心组织“数字+教学”系列培训12期，统计学院教师参训全覆盖。积极组织参加2024年教育部教师研修班，参训率100%。选派赵颂扬旸赴国家统计局挂职。选派郭箭、杨海忠赴北京大学访学，雷泽赴南京审计大学访学。选派郭箭、康晶、舒蕊艳参加2024年北京大学骨干教师研修班。

（三）职称结构优化

学院2024年通过教授评审1人，副教授1人，讲师1人，思政讲师1人。

（四）高端人才培养与引进

1.积极开展人才引培工作。采用线上线下等方式面试博士25人（其中外籍教师3人），上会通过19人、已签约11人，已报到7人。

2.省部级以上人才工程及荣誉。韦艳获评全国优秀教师。杨露入选陕西省科技厅科技新星项目。推荐高平、陈曦参加“2024年度陕西优秀青年人才支持计划项目”评选。张维群、李萍参加2024年度事业单位专业技术二级岗位的评选，刘润芳、张爱婷参加2024年度事业单位专业技术三级岗位的评选。

3.校级人才工程。高平入选西安财经大学“青年英才发展支持计划”。梁妮入选西安财经大学“优秀青年骨干教师培养计划”。

五、学生工作

（一）辅导员教育培训。全年组织辅导员参加陕西省线上培训课程，参加就业、党建、心理等专项培训达20余人次。

（二）学生思想政治教育。通过一对一的谈心谈话，了解学生动态，掌握学生心理，全年辅导员谈心谈话1600人全覆盖。

（三）促进民族团结。评选2024年少数民族学生学业进步奖，5人申请5人入选；邀请国奖获得者为少数民族学生分享学习经验和考研心得；观看爱国主义电影《志愿军:雄兵出击》；建全少数民族学生成长档案，开展少数民族学生座谈会，密切关注少数民族学生的学习生活状况及思想状态。

（四）心理健康教育。2024年开展重点人群排查和干预工作12次，每月常规排查1次，共排查出重点关注学生6人。对这些学生采取积极措施，目前排查发现的学生情绪稳定，情况正常。组织“手执画笔，心设前程”《大学生心理健康教育》课堂笔记本设计大赛；学院“蛋仔派队”团队荣获手语操大赛三等奖；1项心理剧作品获心理剧大赛优秀奖；1名学生获校级“优秀心理委员”荣誉称号。2024级本硕新生心理测评结果，其中一级心理问题学生24人，二级心理问题学生73人，三级心理问题学生72人，共计169人，对这些学生全覆盖“一对一”谈心谈话，建立心理问题学生一人一档。

（五）助学金评定。春季完成国家助学金发放，共计500人，其中特困80人，一般困难420人，发放金额共计74万元。秋季完成家庭经济困难学生认定，认定人数456人，其中特困117人，一般困难339人，占学生总人数的32.11%；同时完成国家助学金评选工作，获助人数325人，其中特困117人，一般困难208人，占学生总人数的22.88%。

（六）奖学金评定。完成本学年学生第二课堂活动优秀成果奖励报送及本科生综合测评，5人获国家奖学金，52人获国家励志奖学金，16人获校友奖学金，260人获校内奖学金及荣誉称号，10人获得“单项奖学金”，经统2101班、应统2102班荣获“优良学风班”荣誉称号。

（七）就业指导。2024年学院访企拓岗14次，建立就业实习基地6家，学生前往企业实地参观50余人次；累计组织600余名学生参加校内外招聘会12场；2024届毕业生升学率达18%，就业率达到88%。

（八）团组织建设。依托统计学院思想政治教育学习矩阵，联合校团委宣讲团开展了2次青马工程星火班培训；开展保密月专题思想教育活动；开展全员交流座谈会数十余次。项目开展志愿服务，累计参与志愿服务300余人次。举办第十届“HOLD住我的麦克风”校园歌手大赛、“新生杯”辩论赛、宿舍风采大赛、统计调查大赛，深化提升“一院一品”内涵，打造具有统计学院特色的校园文化品牌活动。

（九）积极组织学生参加各级各类学术科技竞赛。组织学生参与各级各类文化科技竞赛，共计获国家级一等奖2项，国家级二等奖3项，国家级三等级6项，省级一等奖4项。

（十）学生工作网络宣传阵地管理。全年XUFE统计云端微信公众号发推文共438篇，视频30条；全年总浏览量达299995次，视频浏览量达30789次，总点赞量达5770个，视频点赞量达3048个；统计传媒总粉丝量16431人，较上一年度增加863人。

六、党建工作

（一）以“政治建设”为根本，强化学院党委政治功能与组织功能。一是强化理论武装：中心组集中学习9次，自学10次；支部学习研讨平均30余次。二是夯实主体责任：党委会14次，严把政治关。三是落实决策部署：党政联席会27次，锚定申博目标和关键指标统筹高质量发展。

（二）以“思想建设”为引领，全面落实立德树人根本任务。一是坚定理想信念：32名教师重点谈话；学生谈心谈话全覆盖1600人。二是强化师德师风：预警1次；3次专题会议；70名教职工逐一自查自纠；完善三重监控体系。三是推进三全育人：就业率88%，考研率18%，考博3人；竞赛获奖100余项，全国统计建模国家奖8项，获历史突破。四是注重榜样示范：全国优秀教师韦艳、陕西省科技新星杨露。

（三）以“阵地管理”为重点，落实意识形态工作责任制。一是分析研判：审查200余项；分析研判4次，重点关注19人。二是畅通监督渠道：0舆情；“院情民意信箱”0投诉。三是落实“八大任务”：网络信息3重审核。四是修订制度7项，建立网格化监督体系。

（四）以“重点任务”为导向，推进党建业务深度融合。一是班子团结担当作为：锚定“申博”指标体系，以“三个年”为抓手，推行“一线工作法”，团结带领全院师生攻坚克难。二是党建引领促业务：高级职称占比50%；博士化率70%；国家级项目3项，省部级6项，到账科研经费265万；发表G类以上论文19篇；省部级获奖1项；学术专著3部。三是访企拓岗取得实效：专场宣讲会6场；访企拓岗14家；新建就业实习基地5个；就业落实率88%。

（五）以“标准化建设”为规范，落实党建重点任务。一是严肃党内政治生活：严格执行“三会一课”制度；开展党课20余次；举办党日活动20余项。二是提升发展党员质量：严把入口、质量、程序、责任“四关”。三是扎实推进党建“双创”：研究生第一党支部获批“全国样板党支部”建设单位。四是做好群团统战工作：无信教师生；从严治团成效显著；社会服务与志愿活动71次。

（六）以“特色项目”为抓手，创新丰富基层党建载体。一是积极开展社会服务：承担6个省份统计培训1000余人；参与承担委托项目10余项。二是组建“微芒成光”考研志愿团队：经验分享5场，心态能力提升3场，研本体验式交流2场，考研率18%居全校第一。三是“三下乡”成果丰硕：社会实践队伍24支，通过学习矩阵全覆盖所有学生，“社会调查+思政教育”成效显著。四是开展系列校园文化活动。

（七）以“作风建设”为着力点，扎实推进我为群众办实事。一是严明工作纪律。二是畅通信息反馈渠道。三是严格联系系部、支部制度。四是持续推进我为群众办实事：共办结21项。

（八）把“党风党纪”挺在前，推进全面从严治党向基层延伸。一是落实主体责任：强化压力传导；2次专题会议分析研判廉政风险点。二是扎实开展党纪学习教育：通过“3211”举措推进党纪学习教育常态化长效化。三是3次集中警示教育。

（九）高质量完成巡察整改工作。针对巡察反馈的4个方面15类共30个问题，研究确定了96项整改措施，已整改90项，6项正在进行，同时建立了巡察整改长效机制，推进各项工作高质量发展。