管理学院对照《西安财经大学关于2022年度目标责任考核工作的通知》，对管理学院负责的重要任务、重要指标完成情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、综合指标自评

管理学院整体完成情况较好，目标分值93.7分，自评得分86.5 分，完成率 92.3%。其中本科教学自评91分，科学研究自评87.21分，学科建设与研究生培养自评48.1分，师资队伍自评85分，学生工作自评97.9分，党建工作自评99分。

（一）扎实推进本科教学工作，教学运行顺畅,教育教学成果显著，教学改革有成效，进一步强化了实践教学，教学效果良好。

根据本科教学指标体系及评分标准，管理学院教学工作目标分值100分,自评得分91分，其中教学运行24分，教学研究与改革30分，教学效果17分，实践教学20分，无教学事故扣分。  

（二）积极开展科学研究工作，科研成果突出。

根据科学研究指标体系及评分标准，管理学院科学研究目标分值100分，自评得分87.21分，其中项目与经费47.69分，科研项目管理质量5分，科研成果获奖4分，论文、专著、成果采用20.52分，科研基地与团队6分，学术交流4分，无其他扣分。

（三）大力开展科学建设与研究生教育工作，研究生招生规模增加、教学运行顺畅，教育教学效果良好。

根据学科建设与研究生教育指标体系及评分标准，管理学院学科建设与研究生教育指标目标分值52分，自评48.1分，其中硕士学位点建设 8分，研究生招生与录取12分，学位管理4分，研究生培养19.1分，研究生就业5分，无其他扣分。

（四）进一步加大师资队伍建设力度，教师培养、博士引进效果明显，强化“立德树人”意识，持续推进师德师风建设。

根据师资队伍指标体系及评分标准，管理学院师资队伍目标得分85分，自评得分85分，其中师德师风建设10分，教师培养40分，高端人才培养与引进35分，无人才流失、师德失范行为。

（五）创新开展学生管理工作，坚持育人导向和问题导向，推进“三全育人”体系建设，切实提高人才培养质量，社会合作与国际合作交流有序开展。

根据学生工作指标体系及评分标准，管理学院学生工作目标得分100分，自评得分97.9分，学生工作得分57.9分，社会合作30分，国际合作交流10分，无其他扣分。

（六）以“双创”为契机，在党建工作中形成了依托“一个系统、两大流程、三个联系、四个平台”开展工作的初步经验。党组织领导和运行机制到位，政治把关作用到位，思想政治工作到位，基层组织制度执行到位。

管理学院党建工作目标分值100分，自评得分99分。